摘要：易县清宫传统刺绣,作为河北省非物质文化遗产,承载着中国古代皇室文化的独特韵味,展示着中华民族手工艺的独特风采。研究其历史和现状,探讨与当代文创产品的联系,提出基于非遗传承的创新设计策略,旨在探讨如何有效地将这一古老艺术融入现代生活,开发满足市场需求的文创产品,促进非遗传承与创新,为易县清宫传统刺绣的现代转型提供指导。

摘要：在学校教育中,学生厌学一直以来都是学校教育管理以及教师教学当中面临的重要问题之一,也一直成为影响学校人才培养质量的核心问题。其中,在学生厌学的众多影响因素中,学生学习兴趣这个重要变量得到了越来越多学者和社会的关注。基于此,本文以应用型本科院校服装结构及工艺课程教学为例,首先就学习兴趣的相关概念内涵进行了阐述,然后论述了激发、培养学生学习兴趣的重要意义,在此基础上,根据应用型本科学生学习兴趣现状,在现有关于影响学生学习兴趣的因素认知基础上,提出了服装结构及工艺教学中培养学生虚席兴趣的有效对策。

摘要：生产商品牌意识谈薄、消费者漠视吊牌和设计者水平不高等因素限制了服装吊牌设计与外延价值发展。基于品牌文化,对服装吊牌设计及外延价值的研究提出建议。

摘要：在传统服装生产企业中,车间缝制的水平是影响生产质量和生产效率的主要因素,再加上智能化的自动设备不符合要求、员工技术参差不齐、生产管理松散无序、生产作业无法标准化等诸多问题,会造成车间生产工序的不平衡,原材料、劳动力等资源的浪费。通过智能化模板技术在产线的充分应用,结合服装制版、服装工艺以及服装CAD、智能设备切割技术来优化服装制作工序流程,从而简化服装制作工艺难度,提高产线缝制效率,规范产线作业标准化,降低对工人的技术要求,从根本上提高了产品品质和车间生产效率,改善或解决了产线中各种问题,确保了生产的合理化、高效化。

摘要：高档男西服课程是服装设计与工程专业针对近年来的市场需求而开设的课程,脱胎于一般的西服工艺课程,教学目标为专注于培养能够面向男性高档市场和消费者的服装设计者,具有较强的针对性和专门性。该文探讨了如何开展高档男西服工艺课程建设,包括教学活动准备、教学指导、工艺实践等方面,以及如何改革现有的高档男西服工艺教学的内容和形式。