摘要：在高职美术教学中培养学生的艺术素养具有重要意义。艺术素养是学生综合素质的重要组成部分,能够充分展示高职美术教学水平。高职美术教师要从学生的审美观念培养入手,引导学生产生立体的审美意识;要结合生活中的各种因素,引导学生进行艺术思考与艺术实践;要结合自我的艺术积累,从新的角度思考艺术,进行艺术创新。

摘要：近年来,大家对美术类专业的接受度逐渐提高。高职院校美术类专业逐渐从以前的冷门专业向热门专业转变。高职高专院校美术教育教学策略也相应创新,促进了高职院校美术教育学习效果的提高,同时也为社会输送了大量技术专业的美术人才。但是我们也要看到,在高职美术的教学中,美术教师只注重培养学生的设计绘画能力,不注重培养学生基本的绘画能力。在写作和绘画时,学生的主观想象是不够的,他们不能随心地创作出精彩的作品。

摘要：高职学生青春年少,求知欲旺盛,思维活跃,但耐力和持久力较弱。传统的音乐教育中,通常对钢琴的利用较多,对于多媒体技术利用有限。很多音乐课堂中教学内容陈旧,手段千篇一律,难以满足现代学生提升音乐素养的需求以及审美需求。信息技术为学生提供了方便灵活的工具,使得教学过程中教师能够利用更为丰富的教学资源,同时它也能提高学生的学习兴趣。