摘要：随着素质教育理念的深入推行,教育领域越来越重视学生的全面发展,而小学科学学科日益受到学校和教师的重视,小学科学是培养学生思维和智力的重要途径和方法,也是落实素质教育的重要途径之一。由此可见,小学科学学科在小学教学体系中的地位。但在传统教学中,小学科学实验教学质量较低,不利于学生综合发展,而应用微课教学,有利于解决相关问题,提高学生的学习效果。基于此,本文阐述了微课在小学科学实验教学中应用的优势,以教科版小学科学教材为例,从应用微课展示实验内容、设计微课教学活动、应用微课规范学生实验、应用微课展示实验技能、应用微课周期性教学等六个方面探究了微课在小学科学实验教学运用策略,以供参考。

摘要：2015年伊始，教育部组织专家先是于1月6～7日围绕如何进一步明确“什么是核心素养”“核心素养和学科核心素养的关系”“学科内容与学科核心素养的关系”等问题进行了深入研讨，后是于1月至5月，相继召开普通高中课程标准修订第二至五次工作会议，开展高屋建瓴的顶层设计。如何让“高大上”的顶层设计-“核心素养”接地气、吻合中学历史教学实际，笔者试从高中历史教学与研究实际出发，对中学历史学科核心素养体系进行初步的探讨。

摘要：MEMS是21世纪具有代表意义的高科技,微齿轮系统是MEMS中极为重要的组成部分。不仅给出处于二维空间任意位置的标准微齿轮渐开线和齿根过渡曲线数学模型,而且讨论给出了标准2K-H微齿轮系统运动学仿真理论和运动学程序流程图。

摘要：以《包身工》四次叙写殴打作为教学支点,通过识打-评打-赏打诸环节,点拨学生更深入地认识包身工的悲惨命运,理解文章主旨,赏析文章精湛的艺术魅力,最后扼要阐述这种教学设计具有的教学论意义。

摘要：为了更加有效地满足IEC60700-1标准规定的特高压晶闸管阀的试验要求,保证晶闸管阀运行试验回路的可靠、稳定运行,设计了一套控制保护系统。该系统由控制/保护主机、人机接口、触发脉冲控制装置、模拟量测量等功能模块组成,系统内的PCI总线、CAN总线和TDM总线用于各功能部分之间的数据传输。系统对试验回路的电流源/电压源和辅助设备独立控制、触发脉冲参数灵活配置、试验项目自动切换,整个试验过程灵活、稳定;保护系统实时监视系统运行状态,对一次回路提供全面、有效的保护,保证一次设备的安全。运行试验系统的试验结果满足各项试验要求,证明了控制保护系统的可靠性和有效性,为我国特高压晶闸管阀以及相关领域的研究和开发提供了坚实的基础和平台。

摘要：在我国林林总总8000多种刊物中,青年期刊的发展是一种独特的文化现象。青年期刊走过的道路,见证了中国期刊的发展史。青年期刊一度所面临的困境,也是中国期刊在文化体制改革的过程中面临的共性问题。目前青年期刊所进行的改革尝试,也必然为中国文化体制改革提供宝贵的经验。因此,认真地研究青年期刊的现状与发展,对我国期刊业的改革与发展具有一定的启示意义。

摘要：2019年7月15—18日,陕西师范大学基础教育研究院、《中学历史教学参考》(以下简称《中史参》)编辑部在江苏吴江主办了"担当时代使命探索教育智慧——《中学历史教学参考》创刊40周年纪念暨历史教育全国学术研讨会",我作为江苏省首届领航名师培养工程中学历史工作站成员有幸应邀在第一分论坛就"历史教育研究创意与书面表达"做主题发言。我深知《中史参》是教育部主管、陕西师范大学主办的全国知名学术期刊,影响巨大;我知道本次会议有全国各地近千名教师踊跃报名参会,高朋满座;我回眸与"中史参人"十多年的绵延交情,情笃意切。

摘要：2011年9月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席中央党校2011年秋季学期开学典礼并讲话，强调“领导干部要读点历史”。

摘要：国家“十一五”规划课题“新课改后各类教材的特点比较研究”的一项师生关于历史教科书（2007年教育部课程教材研究所、人民教育出版社编著普通高中课程标准实验教科书《历史》必修①②③）版式设计、图文配合的调查问卷中有如下问题和反馈：

摘要：苏州关税务司署旧址位于南门路觅渡桥西南侧，护城河东南角。它是大运河沿线重要文物遗存。具有重要历史纪念意义。关署建筑红瓦尖顶，烟囱高耸，立体富有变化，具有典型的英国风格和相当的艺术价值。作为“首批江苏省大运河沿线重点文物抢救保护工程”苏州段的项目，