摘要：为了改善环氧树脂的耐热性能,将刚性基团萘环引入环氧树脂分子骨架中,制备了萘基环氧树脂。使用红外光谱仪、紫外-可见分光光度计、核磁共振波谱仪、热重分析仪、示差扫描量热仪等表征了萘基环氧树脂的结构及耐热性能,测定了其环氧值和氯含量。设计正交试验,研究2,7-二羟基萘和环氧氯丙烷原料物质的量比、催化剂四丁基溴化铵和氢氧化钠用量对产物环氧值、产率和氯含量的影响。结果表明,制备的萘基环氧树脂的耐热性较纯环氧树脂高。在不同实验条件下,得到的产物环氧值最高可达0.461 mol/100 g,产率最高可达81.3%,无机氯和可水解氯含量最低可达14μg/g和491μg/g。

摘要：毕业设计是高等院校教学计划的重要组成部分,是培养大学生综合运用专业知识、提高实践技能和创新能力的重要实践教学环节。在当前的考研热、就业优先等问题的冲击下,传统的毕业设计模式亟待改革。文章以桂林理工大学材料类专业为例,分析了毕业设计(论文)的现状,剖析了传统毕业设计的不足,并提出了一些灵活有效的教学模式。

摘要：对有机高分子磁体的分子设计研究进行了综述,讨论了设计有机高分子磁体主要的4种理论模型,即Heiter London自旋交换模型、分子间电子转移模型、高自旋多重度模型和超级交换模型,并对这一领域的发展和应用进行了展望.

摘要：以N-羟甲基丙烯酰胺(NMA)为自交联单体,SDS/OP-10为复合乳化剂,过硫酸铵(APS)为引发剂,采用半连续种子乳液聚合工艺和正交试验方法研究了不同用量的引发剂、乳化剂、交联单体和反应温度对弹性丙烯酸酯乳液性能的影响。结果表明:当APS、复合乳化剂和NMA用量分别为单体总量的0.7%、3%和1%,聚合温度为75℃时,可以制备出凝聚率低、转化率高、黏度和交联度适中的自交联丙烯酸弹性乳液;以其为基料与水泥复合制备的防水涂料涂膜吸水率较低,拉伸强度和断裂伸长率达到了国家标准以上。

摘要：随着我国经济建设的快速发展,国家各个行业对人才质量的要求也越来越高。针对桂林理工大学材料科学与工程学院本科毕业设计(论文)环节存在的普遍问题,提出一些合理的解决办法:合理安排时间,加强监督和管理;课程学习与实践能力培养相结合;开展形式多样的学术活动。旨在提高学生的积极性和自觉性、以及学生的动手能力和实验操作技能,培养学生掌握良好的科研方法与具备较强的科研能力。

摘要：文章结合桂林理工大学材料科学与工程学院"卓越计划"人才培养模式的推行,从课程体系改革和实践设计项目训练,即人才培养模式、教学改革、实践创新、校企合作等几个方面,浅谈专业课程体系改革对人才创新能力培养的探索与实践心得。

摘要：目前,高校人才培养过程中课程思政是最主要的教学改革方向,而理工科又是思想政治教学改革的重中之重,这是由理工科具有自身特殊性所决定,它缺少人文知识点。《高分子化学》是高分子材料与工程专业的专业核心课,专业理论性极强,基于课程的自身特点,结合教学内容,从充分挖掘课程里的思政元素,将思政元素融入《高分子化学》的教学资源,巧妙设计课程思政的课堂教学,完善《高分子化学》教学体系,改变传统《高分子化学》教学方法,建立科学可靠且切实可行的思政教学效果评价体系和机制等方面,探讨了《高分子化学》的教学改革。

摘要：本文根据高分子专业的培养目标,提出在高等院校高分子专业本科教学中开设《涂料学》课程的意义,针对课程的特点,对教学内容和教学方法进行了初步探索。

摘要：高分子化学内容庞大导致学生的综合理解难度高。出现的这个问题可以通过设计思维导图来解决。思维导图用于高法分子化学教学中能有效提高教学质量。

摘要：本文介绍了目前《高分子化学实验》的教学现状和存在的问题,针对这些问题采取一些切实可行的措施进行改革,具体改革措施包括开设设计型实验,实验内容从验证型到探索型和增加实验的趣味性和创意性,通过近两年的改革实践,取得了初步成果。