摘要：为了构建更加绿色便捷和可持续的城市交通系统,综合客运枢纽的一体化设计创新成为可持续发展理念的重要研究方向。文章针对推动客运枢纽的可持续性与一体化设计的前沿需求展开研究,以仪征客运中心为实证案例,详细分析了该项目的设计定位、目标以及现存的问题和挑战,并从可持续发展的角度积极探索一体化设计策略,以期为实际项目的规划与设计提供有益借鉴。

摘要：随着高铁站与城市融合的设计趋势不断加强,高铁站设计中的地方特色的地域性表达备受关注。文章针对站城融合与地域文化表达的关联性展开研究,揭示了我国当代车站创作所面临的文化断层问题。同时,笔者选取了六合西站作为实证案例,结合站城融合理念进行深入分析,着重讨论六合西站在选址规划、建筑形象、空间氛围、材料选择和装饰等方面的地域文化考量,梳理出了高速铁路站点地域文化表达的思路和方法,以期为设计者提供具体的指导和启发。

摘要：文章通过对拉萨师范高等专科学校新校区规划与建筑设计的创作与研究,探讨将传统地域文化和现代校园规划相融合,强调规划布局与周边环境对话,景观与空间注重地方校园的氛围营造,建筑形体色彩提取拉萨传统建筑特征,注重地域特征的多维度表达,创作符合当地生活和人文需求的校园建筑。

摘要：随着社会的进步和经济的发展,大型城市人口密度增加,城市人均活动绿地空间减少,生活空间质量降低,因此生态环境在城市中显得格外重要。在环境生态导向的作用下,校园不是单一的学习空间,而是一个更适合青少年成长和发展的综合体。文章以南京市江宁区桃红中学为例,探讨了当今学校建筑环境生态的设计手法与具体措施,强调校园多维空间的体验、多层次景观的呈现、多维情景的共享。

摘要：应用型本科高校专业课程建设暴露出课程偏学术化、工程性不足、师资“双师”内涵不丰、课程建设企业参与度低、德育特别是职业素养针对性不够等问题。本文以《建筑设计Ⅳ》课程为例,提出既重视学生“能力”提升,也注重“品德”培养的“德能同育·一心四用五融”建设思路,构建了聚焦职业素养和品德培育的课程思政教学体系以及突出高阶职业技术能力培养的“一观·二练·三结合”课程实践教学体系。通过深入推进产教融合,切实提升企业教师全方位参与教学提升课程的“高阶性、创新性和挑战度”,引领学生潜移默化地塑“工匠”品质和“契约”精神,培育勇于追新、拓新、创新的高质量建筑师。

摘要：近年来,随着交通建设的发展,汽车客运站建筑形态设计出现了新的设计理念和趋势。文章通过若干实例,总结归纳了当前汽车客运站建筑形态设计的方法。

摘要：建筑设计概论课程是建筑学专业的启蒙课程,因此课程目标是奠定学生坚实的基础,并有利于后续课程的学习。基于课程特点与课程目标,文章总结了金陵科技学院建筑设计概论课程的教学思路:帮助学生建构完整的专业知识体系,明确建筑师的职责,培养学生专业学习的兴趣,拓展视野。

摘要：文章介绍了南京龙潭物流园综合保税区(一期)规划设计理念和设计主要内容,探讨了在建筑群体规划布局、建筑空间形态、立面表皮等方面的设计问题。

摘要：文章介绍了安徽利辛汽车客运站规划设计理念和设计主要内容,强调了交通建筑的目的是为旅客创造便捷的路线和舒适的候车环境。

摘要：设计从使用和管理的角度出发,将收费站办公和生活两种不同功能的用房独立设计,通过传统庭院的空间形式将两者有机结合起来,使其既严格区分又互相联系,并形成了舒适的过渡空间。同时,设计利用周围环境,采用架空、出挑等多种手法,营造出多样的、令人愉悦的亲水空间,达到了创造和谐交通建筑的目的。