摘要：教学目标:1.能抓住课文主要内容,根据故事情节或按照事情发展顺序,运用“长话短说”的技巧简要复述课文。2.运用复述课文的方法,讲述自己课外阅读的历史人物故事。3.通过复述课文,讲述历史人物故事,体会历史人物故事主人公的逻辑思维和辩证推理能力,感受他们的智慧。

摘要：针对炼钢连铸生产多缓冲多约束的特点,基于浇次调度提出一种混合启发式规则与文化基因算法的调度方法。建立了炼钢连铸生产调度模型,提炼出有限、无限和可加工三类缓冲区。提出浇次内和浇次间两种启发式规则,通过缓冲区分配和定时来保证同一浇次内的生产顺行和各浇次间的准备时间约束。设计了文化基因算法,将启发式规则融进初始化和解码过程,构造基于优先组合矩阵的变邻域搜索算子改进其局部优化。通过某炼钢厂的实例及随机实验表明所提方法有效,且具有优异的局部拓展与全局优化能力。

摘要：针对防辐射厚大体积钢筋混凝土墙与顶板夏季混凝土施工,通过采取对混凝土墙与顶板交接处设施工缝、加强模板及支撑验算、从严控制混凝土温度和质量等多种方法,防止了裂缝的出现,达到了设计要求和预期效果。

摘要：在炼钢连铸生产调度中,最大完工时间优化可保证生产计划准时完成,总完工时间优化可降低板坯存储过程中的物耗和能耗。结合生产实际,提出了以最小化总完工时间为目标,最大完工时间为目标约束的处理方法。首先根据改进NEH算法确定最大完工时间的可行上界,再利用离散粒子群算法对总完工时间进行优化。在算法设计过程中,通过加入启发式规则提高初始解性能,使用交换操作实现位置更新公式的离散化,引入Metropolis准则避免算法陷入局部最优。最后通过案例分析,验证了求解方法的可行性和有效性。

摘要：宁夏自治区利用全球环境基金赠款适应气候变化项目（以下简称GEF项目）监测评价课题组，于2010年6月～8月，10月～11月分四次对在同心县下马关镇五里墩乡实施的GEF项目进行了基本信息调查和典型监测。按照项目设计的监测内容和技术建议书要求，

摘要：炼钢车间同一作业跨上通常布置多台行车,以执行大量、多类吊运任务。由于车间布局和工艺流程等限制,被动让车、紧急停车、任务延迟等现象频现。为实现多行车作业调度,以按时完成任务数多、运输和被动运输距离短为目标,建立多目标多约束的行车运行优化调度模型。提出一种基于优先级传递的作业避碰策略,有效消除多台行车之间的运行冲突。将上述策略作为启发式解码方式与遗传算法相结合,实现行车作业调度模型的求解。以某炼钢厂生产实际数据为例,结果表明提出的调度方法可有效实现行车作业优化,保证炼钢车间生产顺行、减少行车运输距离、增加行车作业的连续性。

摘要：炼钢连铸是钢铁制造的核心环节,多阶段、多约束及多缓冲的特性决定其生产调度的复杂性,研究高效稳定的生产调度方法有益于提升生产效率、减少能耗和降低成本。基于浇次间-浇次内两层分解,建立了基于单元特定事件连续时间的数学规划模型,并提出相应的算法进行求解。在浇次内,根据约束满足要求,提出与工艺时间相关的浇次内最大炉次数限制条件。在浇次序列求解中,根据问题特性设计了一种改进遗传算法,算法通过加入自适应遗传算子和基于邻域搜索的变异操作,以提高搜索性能。最后通过实际算例,验证了算法在复杂问题中的有效性和优越性。

摘要：基于采用1553B总线芯片BU-65170和8位微控制器实现的1553B通信子系统项目,文中针对提高RT终端系统软件安全可靠性的措施进行了探究,说明了重要函数的实现。提出与分析了一系列方法措施,提高了系统软件的容错和自我纠错能力,系统软件的安全性和可靠性有了一定的保障。

摘要：现代控制理论课程具有较强的多学科交叉性和理论性。针对数学专业的研究生教学中存在的问题,从案例教学方法的设计、培养研究生阅读和查阅文献能力的培养以及编写教材三方面进行了论述,把基础理论知识和控制理论的学科前沿应用到教学实践中,使案例教学更能够弥补课堂教学的不足。