• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"作者=张大冬(执教)"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
“倍数和因数”教学设计及评析
收藏
分享
引用
《江苏教育》2008年 第12期 22-24页
作者：张大冬（执教） 方学法（评析）淮安市新安小学 淮安市教学研究室 
一、实践操作，引入新知1．想象操作。师：用12个同样大的正方形拼成一个长方形，每排摆几个？可以摆几排？能不能用一道乘法算式把你的摆法表示出来？2．展示交流。电脑随机出示图形和算式：
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部