摘要：探究式教学对培养学生思维方式和问题解决的能力具有重要作用。然而,在中学化学探究教学中,存在着探究活动设计与教学实际匹配性不够、学生小组合作探究的有效性欠缺,学生探究方案设计的指导不到位,以及化学探究活动评价过程缺乏四个方面的不足,必须引起足够重视,并采取针对性措施,加以改进。

摘要：设计了实验室制备硫酸亚铁铵的绿色化装置,计算出学生实验药品的基本用量,并从实验装置、反应液的p H控制、硫酸铵的反应状态和Fe粉的用量等进行实验研究,归纳出实验异常结果与操作的对应关系表。

摘要：结合当前大力提倡环境教育的要求阐述了在中学进行绿色化学教学的重要意义 ,并围绕绿色化学教学 ,利用实例对教学中的实验设计、课堂内容的讲授、习题的编排等进行了思考和探索。

摘要：从钠在空气中燃烧的化学原理及过氧化钠的性质入手，探究制备过氧化钠的实验条件、实验装置设计，根据所设计的实验装置制备过氧化钠取得了满意的效果。