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互文性视角下无字绘本的建筑设计表现探究
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《城市建筑》2020年 第3期17卷 52-53页
作者:达妮莎 张婧琪大连理工大学建筑与艺术学院辽宁大连116024 
随着无字绘本在近现代文化领域中得到的长远发展,越来越多的人开始关注无字绘本这一文学形式,而无字绘本的广泛适用性,使其能够在建筑设计领域中得以运用。因此,本文从互文性视角下对无字绘本的建筑设计表现进行探究,具体通过图文互文...
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秦汉设计中的儒家文化思想
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《美与时代(美术学刊)(中)》2014年 第7期 110-111页
作者:张婧琪江南大学 
秦汉儒家文化思想,渗透在秦汉时期中华民族生产、生活、行为方式的方方面面。体察、把握秦汉设计中的儒家文化思想,并以此镜鉴时代性、开放性、国际化大背景下设计理论、设计行为、设计范式、设计伦理流变,以使其保持独有的民族文化特征...
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准噶尔盆地中部永进地区走滑断裂发育特征及成因物理模拟
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《地质学报》2024年 第2期98卷 397-420页
作者:张婧琪 于福生 庞福基 王千军 王岳丰中国石油大学(北京)地球科学学院北京102249 中国石油大学油气资源与探测国家重点实验室北京102249 中国石油集团测井有限公司国际公司北京100101 中国石化胜利油田分公司勘探开发研究院山东东营257000 
永进地区位于准噶尔盆地中部,最近发现了多个与走滑断层相关的含油气构造,但关于走滑断层的发育特征及成因机制研究程度不够深入。本文通过三维地震资料精细解释,在研究区三叠系—侏罗系内识别出近东西向、北西西向以及北东东向的三组...
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用户时间碎片化背景下的新闻类短视频制播策略
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《中国传媒科技》2017年 第1期 50-51页
作者:王佳航 张婧琪中国政法大学新闻传播学院 
用户时间日益碎片化的趋势正在迫使传媒业重新思考内容生产与传播的策略。2016年,内容生产与开发者的产品设计无不对应用户时间碎片化这一趋势,并且不得不为适应用户使用场景重新调整内容生产策略。
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小生境遗传算法在多车牌定位中的应用
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《西安邮电大学学报》2015年 第1期20卷 40-43页
作者:阴亚芳 张婧琪 廖延娜西安邮电大学电子工程学院陕西西安710121 西安邮电大学理学院陕西西安710121 
为了在复杂背景下对多车牌进行准确定位,提出一种基于小生境遗传算法的多车牌定位方法。利用一组一维滤波器对图像平滑处理得到图像的特征向量,建立小生境遗传算法模型,设计适应度函数,并确定小生境算法机制,实现多车牌定位。仿真实验表...
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K均值聚类-粒子群优化多目标定位算法
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《电子设计工程》2018年 第2期26卷 56-60页
作者:廖延娜 李梦君 张婧琪西安邮电大学理学院陕西西安710121 西安邮电大学电子工程学院陕西西安710121 中国兵器工业第二0三研究所陕西西安710065 
针对复杂图像背景下的多目标定位问题,采用K均值聚类-粒子群优化联合算法,应用排挤机制确定初始聚类质心;根据特征向量将目标粒子种群分为若干个子群,在每个目标子群中进行粒子优化更新;重复进行聚类和子群优化,直到各个目标子群得到最...
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环保购物袋再设计研究
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《科教文汇》2014年 第30期 124-126页
作者:刘硕 王佳琳 张婧琪 文艺 姜然 于帆江南大学设计学院江苏无锡214122 
目的:研究环保购物袋的再设计方向。方法:以环保购物袋的使用现状和设计现状为切入点,分析不同种类的可持续性材料应用于环保购物袋设计的可行性。在此基础上,从用户研究的深入性、购物袋设计的可理解性、操作使用的易用性、情感化设计...
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中国童装市场之我见
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《消费导刊》2007年 第11期 8-8页
作者:张婧琪吉林大学珠海学院 
从品牌发展迫在眉睫,从设计要符合儿童生理心理,走绿色环保道路,借鉴国外先进经验提升自身水平等角度对我国童装市场存在的问题做浅析,并提出应对策略。
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猪圆环病毒3型微滴式数字PCR检测方法的建立与应用
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《江苏农业学报》2021年 第2期37卷 389-396页
作者:李原野 陈世界 林华 张婧 安薇 陈瑛 张继宗 朱玲四川农业大学动物医学院四川成都611130 成都海关检验检疫技术中心四川成都610041 四川农业大学动物疫病与人类健康四川省重点实验室四川成都611130 
为建立能灵敏、高效、准确诊断猪圆环病毒3型(PCV3)的检测方法,并运用该方法研究PCV3传播特性及组织嗜性,根据GenBank中PCV3 ORF2基因(MF631813.1)的核苷酸序列,设计合成PCV3的引物和探针,通过退火温度以及引物、探针用量和特异性等优化...
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护理人文教育游戏的需求调查与分析
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《中国高等医学教育》2021年 第9期 12-13页
作者:张婧 张旋 雷海清 唐思 宛玲玲 努尔孜亚·麦麦提艾力福建医科大学护理学院福建福州350122 
目的:了解本科护生对护理人文教育游戏的需求状况.方法:采用护理专业学生对护理人文教育游戏需求情况问卷对193名护生进行调查.结果:73.58%的学生认为教育游戏可提高学习兴趣;44.04%的学生表明教育游戏能对教学起推动作用.结论:本科护...
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