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矿区消防站设计
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《煤矿设计》1999年 第12期 35-38页
作者:吴冰 张嬿煤炭工业西安设计研究院 
本文探讨了矿区消防站设计的几个问题,主要有:矿区消防站的布局规模与装备、总平面布置、通信及计算机消防指挥系统、建筑设计。
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浅谈综合布线系统
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《煤矿设计》2000年 第5期 23-26页
作者:张嬿 吴冰西安煤炭设计研究院 
本文从具体应用角度 ,简述了综合布线系统标准、构成及产品应用。
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基于问题的小学主题综合课程的实践——以一年级“走进校园”主题综合课程的实践为例
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《上海课程教学研究》2017年 第1期 17-21页
作者:张嬿上海市教育学会宝山实验学校 
主题综合课程以生活为主线,问题为核心,由近及远、由个人到社会,统整语文综合学习、品德与社会、艺术综合、体育游戏、自然等学科领域构建大综合课程。从问题结构、活动序列、活动实施方面实践研究主题综合课程,课程采用以基于标准的过...
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基于网格的分形工作流系统的设计
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《计算机时代》2007年 第10期 14-16页
作者:胡峰俊 郭彩虹 张嬿 杨海波浙江树人大学现代教育技术中心浙江杭州310015 浙江大学 
讨论了分形工作流管理系统的自仿射分形集合,并用分形迭代系统对其进行描述;结合网格组件,进行了系统规划,提出了网格平台下的分形工作流系统模型。基于网格的分形工作流系统有助于简化复杂的工作流程,充分整合系统资源,有效执行并监视...
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浅谈广播节目主持的配合技巧
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《视听界》2003年 第2期 43-43页
作者:张嬿无锡市广电局广播中心 
创造性思维和良好的语言修养是通过主持人的主持过程来体现的,在这种过程中,主持人之间的配合是否默契,与整个节目是否协调,这对广播节目实现整体美是非常重要的。假如一组节目的创意、内容都不错,可是主持人之间的配合不好,或是主持人...
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给自己设计一份活教案
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《师道(人文)》2004年 第8期 47-47页
作者:张嬿上海市金山区临潮小学 
教案是教师走进课堂之前的一个教学设计,往往是教师呕心沥血,自以为考虑周到,环环紧扣,但是,一走进活生生的课堂,那已在心里滚瓜烂熟的教案不得不忍痛割爱,重新调整教学步骤,梳理教学思路,以遵循学生的学路.老师的心中永远装着学生,那...
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农村幼儿园口语交际教学活动设计思考
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《西部素质教育》2015年 第8期1卷 118-118,123页
作者:张嬿甘肃省兰州市红古区平安镇中心幼儿园甘肃兰州730083 
基于本地农村幼儿园教育活动中轻视说的状况,口语交际教学活动并没有得到真正的重视。结合教育实践和个人体会进行研究,开发口语交际的教育途径来提高教学效果,通过交际情境的创设,把幼儿的的想象力、语言表达能力、与人合作能力、待人...
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