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优化大学体育教学过程的理论与实践——体育教学最优化的备课设计: 收藏
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引用; 《吉林工学院学报（高教研究版）》2002年第2期23卷 55-56页; 作者：冷天勇袁吉张孟元刘国辉; 一、新世纪大学体育教育的发展1.明确树立适应新世纪社会发展的大学体育指导思想.所谓大学体育的指导思想,是指对大学体育教育活动起方向指导作用的基本观点与认识,它反映了一定时期内社会对大学体育教育人才培养规格的要求.所以,大学...; 一、新世纪大学体育教育的发展1.明确树立适应新世纪社会发展的大学体育指导思想.所谓大学体育的指导思想,是指对大学体育教育活动起方向指导作用的基本观点与认识,它反映了一定时期内社会对大学体育教育人才培养规格的要求.所以,大学体育应该牢牢把握住的精神,在新时期宏观政策的指导下,明确新世纪初大学体育的指导思想,即:全面推进素质教育、健康第一、终身体育、创新教育,为"两个计划"服务等.把全面贯彻党的教育方针,为社会主义现代化建设培养身心健康的合格人才作为大学体育发展的奋斗目标.; 来源：详细信息评论

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