摘要：一、引言2015年5月26日,张宏政名师工作室第8次教学研讨活动在普陀东港中学举行.根据导师安排,笔者为全体与会教师演绎了一节＂反比例函数专题复习课＂,虽自感教学中还存有不少缺憾,但整体设计及教学组织还是获得了大家的一致好评.为此,笔者把课堂教学实录整理如下,与广大同仁分享,也欢迎诸位同仁批评指正.

摘要：1引言2009年10月23～24日，由浙江教育学院与浙江省名师名校长工作站举办的“智慧课堂——2009西湖之秋”初中数学名师教学峰会在教育学院小礼堂如期举行．期间，笔者作为浙江省首届初中数学高端班的学员应邀执教了一节“二次函数复习课（一）”，受到了与会700多名听课教师的一致好评．鉴于此，现将课堂教学实录与自己对教学设计的思考过程整理如下，供各位同仁参考．

摘要：由问题驱动教学，用变式强化认知，完整构建知识网络，立足方法引领，重在思维培养，这是专题复习课走向务实高效的有效途径．

摘要：去年4月初，笔者有幸参加了2013年浙江省金华市优质课比赛，课题是“反比例函数的图像与性质（1）”，由于是给八年级学生授课，课前又不知学生的具体情况，因此，在教学设计与实践时思考颇多，现书面整理之，供各位同仁借鉴，以期对大家的教学和研究有所启示．