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历史文献学对高中历史“史料研读”模块教学的作用——以总结秦亡原因的史料研读为例: 收藏
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引用; 《历史教学（上半月）》2024年第8期 35-39页; 作者：张宗品陕西师范大学历史文化学院; 史料实证是新课标重点强调的历史学科核心素养之一,高中历史教材中“史料研读”模块对史料实证素养的要求相对较高,要求授课教师具备较好的文献学素养。在历史学专业本科课程中,《历史文献学》和史料的关系最为密切,其史源学、目录学、...; 史料实证是新课标重点强调的历史学科核心素养之一,高中历史教材中“史料研读”模块对史料实证素养的要求相对较高,要求授课教师具备较好的文献学素养。在历史学专业本科课程中,《历史文献学》和史料的关系最为密切,其史源学、目录学、版本学、校勘学等文献学方法是提高学生史料实证素养的有效途径。本文以“史料研读”模块教学设计为例,探究在高中历史教学中如何运用文献学方法帮助师生搜集史料、辨析史料、厘清史料层次,了解相关问题的前沿动态,从而在史料实证的基础上,达成五大核心素养的总体目标。; 来源：详细信息评论

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