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面向计算机专业的量子计算课程教学探索
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《计算机教育》2022年 第1期 130-133,138页
作者：梁超 王浩冰 张寒子逸武汉大学计算机学院湖北武汉430072 
结合计算机专业量子计算课程的教学实际,深入分析课程教学的目标和难点,在此基础上从课程结构和内容、教学方式和方法方面给出有针对性的设计,为未来计算机学科的量子计算课程教学实践提供有益的参考和借鉴。
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