摘要：老子《道德经》的认识论思想,是以形而上的世界本体为对象的认识理论,这样的认识论是悟"道"的认识论。悟"道"的认识论的前提是"知不知","知不知"才是上等的"知"。在"知不知"前提下领悟的关于"道"的"知",是不可言说的,所以"知者不言",这是"知"的最高境界。在现实中,达到"知"的最高境界,也就是艺术的境界。

摘要：党的十八大提出"必须坚持推进改革开放"。当前和今后改革的路怎么走?高层领导已经提出"顶层设计",就是五个建设:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。十八大报告将这五个建设和发展称为"五位一体"的布局。当前经济建设要解决的主要问题:第一是要放慢经济发展的速度,第二是要将政府投资型经济转变为市场主导型经济,第三是要大力发展民营经济。政治建设要研究下面几个主要问题:一是怎样理解政治体制?二是怎样推进民主政治建设?三是怎样实现最广泛的人民民主?文化建设要明确三个问题:第一是文化建设主要是精神建设,第二是文化自觉和自信,第三是确立核心价值观。研究社会建设首先要作历史的回顾,进而要承认"社会权力"至关重要,最后要明确当前社会建设的重点是形成利益协调、诉求表达、矛盾调处和权益保障四个机制。进行生态文明建设首先要看到生态破坏已将人类推到了灭亡的边缘,然后要认识先发展后治理是根本错误的指导思想,还要明确生态文明建设当前要解决的紧迫问题。贯彻"五位一体"布局必须坚持系统性、整体性和协同性。其突破口是政府改革,就是政府要放权分权,实现还权于民,包括还权于社会、企业和公民。

摘要：在设计教师的职业生涯时,首要解决的一个问题是对自己的职业生涯要有一个明确的价值认识,其次是设计好教师职业生涯的内容,对于高校教师来说主要是三个方面:即精心教学;潜心研究;诚心育人。

摘要：“乡镇政权建设”是一个内涵十分丰富的概念,主要包括执政党对乡镇政权的领导、政权如何集中反映人民群众的意志、物质文明建设、精神文明建设及制度文明建设等.在政权建设中,政权和组织结构问题又特别引起人们的注意.这是因为,政权建设和各项工作,都要通过一定的组织去推行.正因为如此,在研究乡镇政权建设问题时,对乡镇组织的结构功能进行分析是一个重要的课题.本文拟从三个方面分析乡镇组织的结构功能:一是对乡镇组织结构功能的历史和现状分析;二是乡镇组织结构设计;三是几个进一步考虑的问题.乡镇组织结构功能的历史与现状分析任何社会组织都是为实现一定的目标而建立起来的,组织一旦组建,必有其层次结构.结构又产生功能.所以,结构是功能的基础,功能是结构的表现.在这里,

摘要：学科建设是教育和科研至关重要的环节,学科设计又是学科建设的关键。所谓学科设计,就是研究一个专业由哪些学科构成,以及这些学科之间的结构关系和逻辑联系。学科设计的科学化,才能保证专业教育的质量,才能有效地组织科研。学科设计的科学化,是以对学科对象的深刻认识为基础的。学科的对象,是现实的具体的存在。而“具体之所以具体,因为它是许多规定的综合,因而是多样性的统一。”(《马克思恩格斯选集》第2卷,第103页)对于许多规定综合的具体存在,通常需要建立多门学科去研究;许多规定在现实存在中又是统一的,所以多门学科也是构成具有内在联系的统一的整体。

摘要：本文是我院院长张尚仁教授撰写并于1994年7月20日至26日在我国厦门市召开的行政改革与机构发展国际研讨会上宣读的论文。征得本人同意,在本期上发表。

摘要：十四大以来，在朝着市场经济目标前进的历程中，我们遇到许多困难和问题。其中的一个突出问题就是政府职能如何适应市场经济体制的要求。本文将以邓小平理论作指导，对这个问题进行探讨。一、市场经济与政府职能建立市场经济体制是经济体制改革的问题；政府职能转变是政治体制改革的问题。弄清这两个领域改革的中心问题的相互关系，才能深入开展两个领域的改革。关于这个问题，我国改革开放的总设计师邓小平早在1978年10月党的十一届三中全会前提出的中国改革开放的总体设计中已经作了回答："这场革命既要大幅度地改变目前落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系，改变上层建筑，......使之适应于现代化大经济的需要。"《邓小平文选》第2卷，第135－136页。以下凡引此书，只注卷数、页码）在这一总体设计中，目标是建立现代化大经济，基础是发展生产力，多方面地改变生产关系和改变上层建筑则是建立基础和实现目标的根本途径。这里实际上已经表明了经济体制改革和政治体制改革是一个统一过程的思想。随着改革开放实践的发展，两个领域的改革的关系，现在集中地表现为建立社会主义市场经济体制和转变政府职能的关系问题。市场经济与政府职能转变其实是互为前提的。一方面，政府...