摘要：在发展新质生产力、扎实推进高质量发展新时代背景下,以文化引领,通过“岗、课、赛、证、创”融合育人模式培养具有创新、创意、创业“三创”核心素养的复合型人才成为高等教育的主要目标。“三创”内涵中的创新、创意、创业分别指向强调技术创新的科学维度、引导艺术创意的哲学维度以及鼓励营商创业的价值维度。在此三个维度下,对于人才培养模式有了新的要求:教师主体队伍建设注重跨界,学生主体学习导向走向多元,“岗、课、赛、证、创”体系板块构成涵盖全面。在高校,“三创”融合育人模式目的在于培养具备创新思维、创业精神和创造能力的高水平复合型人才,以适应新时期中国社会经济发展需求。

摘要：乡村振兴战略源于“三农”问题,繁杂的乡村状况需采用不同的应对措施。以黄厝村为例,运用相关资源建设集设计、创作、培训、艺术体验和文化旅游于一体的艺术基地,并提供硬件设施吸引人才,提升乡村知名度,开发旅游业,引导并鼓励当地村民加入建设。

摘要：传统块体理论一般是将三维问题化为二维求解,这样虽可降低计算量,但结果并不完整,不能考虑各种力,如重力、摩擦力、凝聚力等,对关键块体稳定性的影响,无法计算其可靠指标。本文以隧洞为例,讨论了块体理论与计算机辅助几何设计方法相结合,利用CAGD技术在二维平面图的基础上反求三维最大关键块体边界的数据结构和算法。由此可计算出关键块体的可靠指标β。这种方法适应于块体理论在各种领域中的应用。

摘要：对影响聚乙烯排水管道破坏的因素逐一进行管道结构计算分析,得出影响管道竖向直径变形率主要因素是:覆土深度(荷载因素)、回填土压实系数(施工因素)、原状土(地质因素)。提出高覆土、地质条件差、施工质量难控制的情况下慎用该类管材的建议。

摘要：本文介绍了作者开发研制的室外给排水计算机辅助设计系统，该辅助设计软件采用交互式图形设计方式完成室外给排水工程的方案设计、初步设计、施工图设计，提高了设计质量和效率。

摘要：本文介绍了用ＣＡＧＤ技术进行有限元前处理的设计要点。这种前处理包括用ＣＡＤ软件形成有限元单元图和用ＣＡＧＤ技术实现单元图的数值化处理。它避免了大量的有限元数据准备和输入工作，具有广泛的实用价值。

摘要：我们作文班的刘老师是一个名副其实的"文臣"。①他长着一对小眼睛,戴着一副在眼镜,一张黑黑的脸,显得既沉稳,又成熟。上课时,刘老师一边讲作文,一边说笑话。②我们的课堂总是充满欢声笑语。③课堂上,刘老师讲的写作知识通俗易懂,既讲这表面,又谈那深入。前些天,刘老师给我们讲标点符号的使用方法,讲完句号和问号的用法后。

摘要：本文对现行的《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTJ024—85)中M法计算用表(附表6.11、6.12)进行了修正,并验证分析了规范用表的误差存在及其原因。

摘要：提出一种适用于立交工程三维建模及三维动画制作的方法。