摘要：近来Shavinina等人通过一系列研究,提出了一种新的智能结构观,认为智能主要包含两个部分:认知经验和智能表现。在此基础上,他们分析了未来智能测验应遵循的一系列原则,并进行了初步的测验编制尝试,提出了一些富有创意的测验方法,如“完美计算机”、“概念整合”以及“问题建构”等测验。Shavinina等人所提出的新智能观以及关于智能测验的新技术具有很强的启发性,代表了智能研究的又一新方向。.

摘要：波浪腹板变截面压弯构件用做边柱铰接的门式轻钢结构中,主要承担弯矩、剪力与轴力。该文基于现行《门式刚架轻型房屋钢结构规程》CECS102:2002中的相关公式,建立了波浪腹板变截面压弯构件平面内稳定承载力与平面外稳定承载力的设计公式。进行了大量的有限元数值计算,其中通过变化构件的几何设计参数并考虑了各种缺陷(几何初始缺陷与残余应力)的影响,验证了所建立的设计公式的可靠性。进行了两根变截面波浪腹板构件的压弯稳定承载性能的试验研究,考察了其失稳机理及稳定承载力,并与有限元数值分析结果吻合较好。

摘要：人文旅行纪录片《行走天下——草原》以旅行者探访草原的方式,全面讲述了草原上生态、生产、生活的故事,展现了草原融合自然之美与人文之美的独特魅力。本文从叙事空间、叙事建构和叙事意义三个维度分析《行走天下——草原》的空间叙事技巧和价值表达策略,认为该纪录片通过草原故事的多重框架搭建,创新草原故事的空间艺术表现手法和草原故事的双重空间生产,展现了既真实又充满诗意的草原,蕴含着对传统与现代、人与自然关系的深思。

摘要：目前国外对波浪腹板梁的平面外稳定设计问题主要采用简化计算模型,缺乏精确的设计公式。从构件的截面翘曲惯性矩计算方法出发,提出波浪腹板梁临界弯矩的精确计算方法。有限元分析结果显示,仅在腹板波幅较大时,腹板波浪对构件的临界弯矩有明显影响。在此基础上提出波浪腹板梁弯扭屈曲稳定系数的一般计算方法。通过大量的有限元算例分析,以及与现有各国规范对工形截面梁面外稳定设计方法的比较,建议采用澳洲规范中的方法来确定构件弹塑性稳定系数与弹性稳定系数之间的关系。三根波浪腹板梁平面外稳定承载力试验结果与有限元分析吻合较好,验证了建议的设计方法的合理性。

摘要：波形腹板工形构件主要有三种波形形式,即梯形、三角形与正弦波浪波形等。在总结前人对梯形腹板抗剪承载力研究成果的基础上,对波浪腹板工形构件的腹板抗剪性能进行系统研究。针对波浪腹板的屈曲特性提出弹性剪切屈曲荷载的计算公式,给出计算公式的适用范围。基于弹塑性大挠度有限元分析研究波浪腹板的弹塑性屈曲性能以及屈曲后行为,揭示其抗剪承载力极限状态以及缺陷敏感性,提出弹塑性屈曲荷载的实用计算公式,建立波浪腹板抗剪承载力设计方法。进行6个波浪腹板短梁试件的抗剪承载力试验,揭示波浪腹板的抗剪极限状态与初始屈曲及屈曲后性能之间的关系。试验结果与有限元结果吻合很好,推荐的设计公式合理。

摘要：运用布鲁纳等人设计的用以研究合取概念的实验材料，研究了大学生形成合取、维度内析取、维度间析取等人工概念的假设检验策略。结果表明，大学生倾向于优先使用单维检验策略（包括单维变化策略和单维肯定策略）。这种策略有利于很快解决合取问题和维度内析取问题，却不利于维度间析取任务的完成，因此大学生解决维度间析取的成功率显著低于合取和维度内析取．

摘要：在分析和比较目前典型P2P流媒体系统之后,提出一种基于自治域的P2PStreaming系统.该系统考虑了网络的松散性,将网络根据对等结点的地理位置来划分成不同的自治域系统,在自治域系统内推选出一些能力比较强的结点称为强结点,由强结点构成系统的中继层,降低自治域内的通讯开销.并在网络拓扑构建过程中借鉴了非结构化P2P的Gnutella组网策略并对其进行改进设计,同时系统设计使用了合理的数据分派算法来提高系统性能.

摘要：本研究设计了２种抽象材料和４种具体材料的四卡问题，对４３６名大学生进行测试，以考察被试解决四卡问题时所采用的思维方式并检验命题内容对推理的影响。结果表明，四卡问题十分困难，具体内容的四卡问题并不能产生促进效应，大学生的推理表现出“匹配偏向”的特点。

摘要：在心理学领域中,对某一问题常有许多人研究,因而就有许多结果不一致甚至是背道而驰的研究报告。由于研究结果具有或然性,所以从本质上讲,单个研究的结果没有意义的。因此,需要对所有研究的结果进行综合。传统的综合方法依赖研究者直观的分析,进行描述性的定性的综合。他们把若干不一致的研究综合起来的惯用手法是挑出一些设计与分析有毛病的研究,然后提出一。

摘要：在解决问题的过程中,假设检验策略是一种非常重要的启发式思维策略。在心理学领域,对它的探讨最早起源于有关概念形成、规则发现与命题检验的实验研究。有关假设检验的过程一直以来都存在着证真与证伪的激烈争论;近来有学者认为,人们在假设检验的过程中不仅仅只产生一个假设,而是同时去验证两个甚或多个假设的真伪;也有学者认为假设检验过程应当包含三个阶段:提出假设、设计实验和检验假设。对假设检验思维策略的深入研究将有助于提高人们解决问题和探索未知的能力。