摘要：校史馆建设对于学校宣传和教育具有重大意义,为了建设高质量智能化校史馆,文章以河源职业技术学院校史馆建设为例,提出了一个校史馆智能化系统整体设计方案,运用信息技术,结合光学投影,从电子沙盘、多媒体展示、展播中心影音视频、VR交互展示、讲解机器人、智能播放控制等方面提出了具体的建设措施。实践结果表明,采用该方案建设的校史馆专业、先进,用多媒体手段较好地呈现了校史文化、学校特色和办学成果,将人文特色与高新科技完美融合。

摘要：智慧校园建设是提升教育教学质量的重要手段,但在实际建设过程中,存在信息化管理体制不够完善、信息化规划及顶层设计薄弱等问题。完善信息化体制建设、进行智慧校园顶层设计规划、完善信息化基础设施、深化大数据分析应用,是促进智慧校园实现可持续高质量发展的关键。

摘要：在智慧教室中,应用高清虚拟演播系统,对灯光、音视频系统及室内环境进行优化设计,建设高清虚拟演播型智慧教室,不仅能提高智慧教室利用率,而且能创设各种虚拟教学场景,实现真人真物与虚拟布景的融合,实现情境化多功能教学,增加教学生动性和趣味性。为此,各高校要积极进行教学设施的优化,跟上时代发展的进步,促进教学效果的提升。

摘要：信息技术与课堂教学的深度融合,促进了多媒体课室功能的完善与升级,多媒体课室逐渐演化为智慧教室。为培养技能技术性人才,高职院校智慧教室应具备舒适性、先进性、互动性、开放性、感知性、记录性、安全性等特征,具有智能物联、多屏互动、混合教学、录播点播、同步课堂等功能,为高职院校广大师生的教与学提供良好环境,为智慧教学的开展奠定基础。

摘要：网络课程中教与学的分离导致学习者的学习由于缺乏引导而时常中断,而基于项目导学的网络课程中,学习者在层级递进的项目任务的驱动下,可积极探究协作学习,完成项目任务的同时掌握新知识,获取新技能。

摘要：微课作为高校开展混合教学的核心资源,依据学生个性化学习需求进行微课设计与开发成为混合教学成败的重要一环。文章以软件应用类微课的设计与开发技术为例,阐述了软件应用类微课的设计原则、设计要求与开发技术,旨在为高校教师提供软件应用类微课的设计与开发向导。

摘要：测试软硬件平台是当前测试仪器发展和设计的研究前沿。本文分析了测试领域流行的测试管理环境TestStand及其在通信领域的应用。