摘要：目的调查2型糖尿病患者自我护理行为现状,并依据保护动机理论,探讨患者自我护理行为的影响因素,为临床人员采取干预措施、提高糖尿病患者的自我护理水平提供参考依据。方法 2016年10月至2017年4月,便利抽样法选取在北京市某三级甲等医院内分泌科住院的254名2型糖尿病患者为调查对象,采用糖尿病自我管理活动问卷、糖尿病患者保护动机问卷和自行设计的一般资料问卷,对其进行问卷调查。结果糖尿病患者自我管理量表总均分为(3.21±1.47)分,处于中等偏下水平,其中,遵医嘱用药维度得分最高,为(4.04±2.25)分;足部自我护理维度得分最低,为(2.36±2.55)分。不同性别的糖尿病患者其血糖自我监测行为差异有统计学意义(t=2.26,P=0.024),是否有糖尿病家族史的患者,其血糖自我监测行为的差异亦有统计学意义(t=2.24,P=0.026)。而不同文化程度、吸烟状况、有无合并症的糖尿病患者在各方面自我护理行为的差异均无统计学意义(均P>0.05)。除保护动机中的反应成本维度与自我护理总均分及其各维度得分相关关系均无统计学意义(均P>0.05)外,其余各维度与自我护理总均分或自我护理各维度得分呈正向或负向相关(P<0.05或P<0.01)。结论2型糖尿病患者的自我护理水平有待进一步提高,临床护理人员者可以保护动机中7个维度作为切入点,采取针对性的干预措施,激发患者的保护动机,从而提高其自我护理水平。

摘要：HPV疫苗可以有效预防HPV感染,从而降低宫颈癌的发生率。然而国内外调查发现HPV知晓度和HPV疫苗接种率并不理想。目前我国大陆地区HPV疫苗已经正式上市两年余,因此迫切需要了解我国大陆地区HPV知晓度和HPV疫苗接受度及其影响因素,便于相关政策的调整。HPV疫苗正式上市后我国大陆地区尚缺乏相关调查研究,因此本文对国内外关于HPV知晓度和HPV疫苗接受度的调查问卷进行综述,介绍问卷的调查对象、调查方式、调查内容、信效度等,便于未来设计合理有效、针对性强的调查问卷。

摘要：“大众创业、万众创新”时代,高校应形成大学生创新创业政策、宣传、联动、管理、保障五位一体促进机制,打造双创时代大学生创新创业新局面,服务于高校大学生创新创业实践,指导高校大学生创新创业活动有序推进。

摘要：为有效研究广元市农村学前教育政策问题,梳理我国农村学前教育政策现状,以政策内容演化规律、价值取向变迁规律、政策实施效果三维框架形成广元市农村学前教育政策研究趋势,为广元市农村地区学前教育政策制定提供参考。

摘要：本文基于高校理工科研究生网络意识形态安全观教育实践,建议从健全研究生网络意识形态安全观教育制度、有效实施网络意识形态安全观教育、评价研究生网络意识形态安全观教育效果、优化研究生网络意识形态安全观教育机制等四个方面开展理工科研究生网络意识形态安全观教育,供高校学生教育管理研究者、研究生院(部)、宣传部、研究生辅导员参考,用于高校新时代理工科研究生意识形态安全观教育实践,提升高校理工科研究生意识形态教育管理水平。

摘要：本文以川北幼儿师范高等专科学校为例,利用物联网、大数据等技术设计一套操作精简、逻辑性强、计算快速、分析精准,具备宿舍分配和日常管理且融入"育人"思想的宿舍管理系统。

摘要：阐述了移动学习和学习心理学的内涵,对移动学习的已有研究进行了分析,并以大学生为例分析移动学习的特性,探讨大学生移动学习群体学习心理的独特性,为移动学习模式开发和教学设计提供参考。

摘要：幼师生培养方案是培养幼师生的总体设计和实施蓝图,对幼师生培养效果具有重要的决定性作用。基于已有研究和调研结果,本文建议从指导思想、培养理念、培养理论、培养实践、培养方式和服务地方等六个模块优化幼师生培养方案,搭建起从理论到实践幼师生培养框架,满足幼师生自身发展和服务地方的诉求,为学前教育专业、幼师生培养提供理论参考和借鉴。

摘要：教师是提高信息技术与课程整合质量的关键环节,而教师整合技术的学科教学知识水平是关乎信息技术与课程整合效果和质量的重要因素.文章以国内外有关TPACK的研究现状为切入点,采用TPACK七要素框架、结合《计算机应用基础》教材内容编制了基于学生评价视角的理论化的《课教师TPACK水平调查问卷》,遵照量表开发的基本流程制定《课教师TPACK水平量表》,并对川北幼儿师范高等专科学校学前教育专业3个年级学生采用分层抽样调查,调查结果统计采用主成分分析法,然后进行探索性因素分析、验证性因素分析和信效度检验.统计结果表明,该量表具有较好的信效度,可以用于大规模测评和相关研究.

摘要：忻州市位于山西省北中部，东临太行连京畿，西据黄河望陕蒙．北隔长城揽云朔，南穿石岭通太原．是一个集佛教古建筑艺术、原始森林风貌、长城边塞文化、黄河黄土风情、温泉度假休闲为一体的旅游资源大市。境内自然风光旖旎．文化遗存丰富，形成了以名山、秀水、雄关为主的“山水关”特色旅游。