摘要：相关调查数据显示,我国现有约1700万视障人士,其中,0—5岁的学前视觉障碍幼儿7.5万名,6—14岁学龄视觉障碍儿童13万名。但在现有的儿童玩具市场中,符合视障儿童需求的产品少之又少。本文以情感化设计为指导思想,通过分析视障儿童的生理、心理特征和使用需求的特殊性,从本能、行为、反思三个层次来分析情感化设计在视障儿童玩具中的应用策略,使视障儿童玩具设计的相关理论研究更具科学性和系统性,让更多的视障儿童感受到设计的温度。

摘要：随着“一带一路”倡议的深入落实,我国高校参与沿线国家境外办学的步伐逐渐加快。天津开展境外办学具有一定优势,但仍存在规模小、经费不足等问题。本文通过分析天津开展境外办学过程中所存在的问题,提出了应加强顶层设计,完善政策指导,改革管理机制,规范输出结构,加强评估考核等具体建议。