摘要：在建筑学本科阶段光环境课程与建筑设计脱节、实际教学效果普遍不佳的背景下,基于郑州大学建筑学院本科阶段的教学实践,针对建筑光环境在课程体系与教学内容方面存在的问题,从教学资料、理论教学、实验教学3个方面提出一套具有可操作性和推广价值的教学模式。首先,建立适应建筑学学科特征的光环境教学资料数据库,提出符合建筑学学生特点的讲授方式,解决教材内容陈旧所导致的与实际运用不符,以及理论化公式化严重的问题;第二,建立针对不同教学阶段的建筑光环境与建筑设计一体化理论教学模式,解决学生缺乏技术性逻辑思维模式,以及建筑光环境理论教学不能与建筑设计课程有机融合的问题;最后,搭建光环境创新性实验平台并提出与之相匹配的实验教学方法,解决实验教学不能满足新技术发展要求、限制学生创新能力、影响学生对空间形象和空间品质认知等问题。通过以上对课程教学体系的更新,构建学生"感性创造+理性分析"的完整思维体系,全面提升建筑学专业的教学效果。

摘要：轴测图是一种同时表达物体多个面的单点三维视图 ,有较好的立体感和空间表现力 ,是建筑设计者经常采用的绘图形式 .基于轴测图上述特点 ,阐述了轴测图分类的依据及主要类型 ,并系统介绍了轴测图在建筑设计与表现中的应用 .

摘要：视错觉普遍存在 ,不当的视错觉会干扰人对建筑物尺度、形状和深度的认识。如何避免视错觉和如何利用视错觉 ,在建筑设计上有十分重要的意义和价值。与建筑设计相关的形象错觉的种类有多种多样 ,应具体区分并恰当利用 ,利用得好可以弄拙成巧 ,反之 。

摘要：阐述了住宅平面设计中公私分区、动静分区、阳台的布置、朝向及通风组织等方面的设计要点,结合工程实例,对公私分区、动静分区、阳台布置等方面出现的平面设计问题进行具体分析,提出了一些相应的调整措施。

摘要：结合四川大学华西天府医院前期实施,总结管控医院建设变化的核心技术,采用2个固化和2项受控技术手段,准确采集医院需求,重点分析医院建设难点,着力三级医疗流程与限额设计优化分配,既满足院方功能需求,又确保业主投资品质,实现价值创造,解决院方需求采集困难、医院工艺流线复杂、医疗设备复杂繁多等难题。