摘要：按照"资源分布化,元数据集中化,访问控制本地化"的指导思想,采用JSP+Tomcat+SQLServer技术方案,开发基于B/S/D三层体系结构的高校教学参考资源系统。在介绍系统开发背景、设计思路的基础上,对系统设计以及实现中的部分关键问题进行分析,给出实现方案以及部分程序代码。最后,介绍进一步研究方向。

摘要：本文概述了国内外信息素养教育发展现状和趋势,在此基础上,本文结合信息素养教育的实践经验,对信息素养教育嵌入专业课的实现途径、课程设计、教学研究、激励机制等进行了详细的分析研究,并提出建立教学研究团队以及开展教改研究的重要性。本文通过对信息素养嵌入式教学分析和方案设计,旨在为高校信息素养教育提供参考和借鉴,有较好的现实意义。

摘要：本文以图书馆员工满意度为研究对象,设计评价指标和调查表,并运用D-S证据理论构建评价模型,以案例的方式开展实证研究,分析影响满意的因素,并提出建议。

摘要：图书馆文化品牌的打造有助于提高整体竞争力和影响力。文章以重庆工商大学"翠湖文化"品牌建设为例,从理念、内容构建、栏目设计以及品牌建设方案进行了论述。

摘要：图书采购决策量化问题一直是图书馆学界研究的重要问题,运用数学建模的方法,建立起反映采购复本量与图书流通效用关系的数学模型,并设计了利用粒子群优化算法求解该模型的算法。

摘要：论文在创新服务的背景下,阐述了图书馆变革的背景、存在的问题、发展趋势,指出业务流程重新设计已经成为趋势,引进了业务流程再造和扁平化的概念,提出了流程再造的方案,并对设计方案进行了详细的说明。

摘要：本文论述了建设图书馆计算机集成网络系统的必要性,并以局域网为例,从系统总体设计、软硬件选择、数据库建设以及人员培训等方面介绍了如何建设图书馆网络。

摘要：作为中小学教育核心课程之一的数学,其重要性在国内外都不言而喻。然而,如何在学校班级教学环境下激发学生的数学学习兴趣、进行个性化辅导,长期以来是摆在数学教育者面前的难题。本文介绍了在教学理论指导下设计的网上数学教学系统——"乐学一百"。该系统具有即时反馈、几何作图智能判断、游戏化激励等多项功能。本文详细研究了该系统在一所中学一个学期的混合式教学课程实验情况,在准实验中收集的学生成绩、学生调查、学生和家长反馈、教师访谈等多维度的数据表明,该系统可以有效提高学生的数学学习兴趣,改善其学习表现,减轻数学教师负担。研究表明:该系统交互性的重要表现——即时反馈和正面激励是其产生积极影响的重要原因。同时,该系统的智能化程度需要进一步提高,以满足众多学生的个性化学习需求。

摘要：图书馆是文献信息传播中心。作为信息的重要载体之一的馆藏图书,在读者利用以后所产生的流通效用,是综合评价、检验藏书资源建设的数量、质量及结构体系的最终依据,也是预测未来潜在性需要,修改藏书发展计划的重要依据。本文将改变图书流通效用分析的定性分析方式,改定性分析为定量分析,通过图书流通效用指标分析,提出一种数学模型。

摘要：随着移动智能手机的发展,利用增强现实技术在Android系统中开发教育相关的学习软件,在移动便携、情景学习和人机交互等方面具有突出优势。该文以针对中小学生的英语学习软件为例,详细论述了使用NyARToolkit在Android平台上进行软件开发的过程以及关键技术的实现方法,积极探索了增强现实技术在教育学习领域的应用和需求,本项目实例结果验证了将增强现实技术应用于教育领域的可行性。