摘要：培养具备扎实系统专业基础、较强实践能力、较高职业素养的农业实践创新型人才是满足农业产业现代化发展和推进乡村振兴发展的关键。针对以往存在的农业人才培养主体单一的问题,从普通本科高校、职业院校、涉农企业三方协同的视角,探索构建了以“产学研联动、项目驱动、平台推动、基地拉动、竞赛促动”为核心内容的“校企校”农业专业硕士人才培养模式。实践检验,该模式的有效实践路径为:合理选择合作对象;开展前期调查摸底;联合设计人才培养方案;实施“五动”培养实践;合作开展教师培训;开展培训效果评估。

摘要：历史虚无主义是当代思想文化领域中的一股来势凶猛的社会政治思潮,它通过史学、文学、艺术、影视作品、视频等多种途径出场传播,扰乱视听、混淆是非、蛊惑人心,搅乱了人们的历史认知和价值判断,毒化了人们的精神世界,并且干扰了在新的历史高点上推进改革发展的大局。从哲学视阈看,当代历史虚无主义存在着五大认识谬误,即政治立场的伪中立性、方法论的形而上学性、人性论的抽象人道性、价值观的极端相对性以及历史观的唯心论。批判和拒斥历史虚无主义等错误社会思潮,是新形势下加强意识形态建设、提升意识形态功能的需要,是坚持走中国特色社会主义道路的需要,同时也是新形势下推进“四个全面”布局、实现民族复兴中国梦的需要。

摘要：牛纽布病毒(bovine nebovirus,BNeV)是国内近几年发现的引起犊牛腹泻的新病原,为了建立快速、准确且能定量分析BNeV的检测方法,本试验根据GenBank上发布的BNeV聚合酶基因(RdRp)序列设计合成了1对特异性引物和1条探针,并通过优化反应体系,成功建立了BNeV TaqMan荧光定量RT-PCR检测方法并对临床样品进行检测。结果表示,该方法最佳上下游引物浓度均为500 nmol/L,探针浓度为400 nmol/L,在1×10^(8)~1×10^(1)拷贝/μL之间呈现良好的线性关系,线性相关系数R^(2)=0.996,扩增效率为10^(5).9%;该方法特异性较强,在多个犊牛腹泻相关病原中,只检测出BNeV;敏感性较高,对BNeV质粒标准品最低检测下限为1×10^(1)拷贝/μL,而普通PCR对BNeV质粒标准品最低检测下限为1×10^(3)拷贝/μL;重复性较好,组内变异系数和组间变异系数均小于3%;对2021年3-5月采自内蒙古地区牧场的37份犊牛粪样中BNeV的检出率为35.1%,通过标准曲线计算其病毒载量,其中腹泻粪样平均病毒载量为8.7×10^(5)拷贝/μL。本研究建立的BNeV TaqMan荧光定量RT-PCR检测方法的特异性强、稳定性好、灵敏度高,为BNeV的检测和分子流行病学调查提供了有力的手段。

摘要：1问题的提出在炼油化工行业装置的维检修中,离心泵、换热器封头等设备的拆装工作很多,一般都采用吊车吊装配合进行作业。但装置设备处作业空间狭小,单纯使用吊车配合拆卸、回装时,很难让吊装保持水平,撞伤设备的概率较大,影响工作进度与质量。设备在回装过程中容易摇晃,不稳定,存在一定的安全隐患。针对此问题,引进了吉林石化公司的创新成果“模块化水平回装工具车”(以下简称工具车).

摘要：一、什么是生涯教育“生涯教育”是美国联邦教育总署署长马兰博士于1971年正式提出的.马兰博士认为,生涯教育是一种综合性的教育计划,其核心是促进人生命历程中的事业发展,主张通过社会、学校的共同努力,解决教育与现实生活及工作劳动相脱节的问题.生涯教育是对自己人生各个阶段发展道路的科学设计和规划,是终身教育,伴随着人生每一个发展阶段.

摘要：【目的】建立一种快速、准确且能定量分析牛嵴病毒(Bovine kobuvirus,BKoV)的检测方法。【方法】根据GenBank上发布的牛嵴病毒3D基因序列设计合成一对特异性引物和一条探针,通过优化反应体系建立牛嵴病毒Taq Man荧光定量RT-PCR检测方法,并对临床样品进行检测。【结果】该方法最佳上下游引物浓度均为300nmol·L^(-1),探针浓度为400 nmol·L^(-1),在1×10^(1)~1×10^(8)copies·μL^(-1)呈现良好的线性关系,线性相关系数R^(2)=0.999,扩增效率为103%;特异性较强,在多个犊牛腹泻相关病原中,只检测出牛嵴病毒;敏感性较高,对BKoV质粒标准品最低检测下限为1×10^(1)copies·μL^(-1),而普通RT-PCR对BKoV质粒标准品最低检测下限为1×10^(2)copies·μL^(-1);重复性较好,组内变异系数和组间变异系数均小于3%。2021年3~5月采自内蒙古地区牧场的37份犊牛粪样中BKoV的检出率为24.3%,通过标准曲线计算其病毒载量,其中腹泻粪样平均病毒载量为3.7×10^(5)copies·μL^(-1),健康犊牛粪样平均病毒载量为8.65×10^(3)copies·μL^(-1)。【结论】建立的牛嵴病毒Taq Man荧光定量RT-PCR检测方法特异性强、稳定性好、灵敏度高,为BKoV的检测和分子流行病学调查提供了有力的手段。

摘要：通过对重整装置氢气增压机故障过程和现象描述和分析,通过对设计、制造、安装、工艺等多方面分析,首先确定了氢气增压机的故障是由于连杆螺栓的突然断裂所致;再通过断裂螺栓的断口分析、金相分析以及硬度测量等分析手段,发现脆断的螺栓金相组织存在晶粒粗大、分布着马氏体和夹杂物等缺陷,通过对比断裂螺栓与通过标准调质处理后螺栓棒材的金相组织,确定螺栓的热处理工艺不当以及螺栓内部夹杂物是导致螺栓断裂的根本原因,在此基础上提出了通过提高设备制造过程中的工艺和质量控制手段是可以降低故障的措施。

摘要：“欧姆定律”是初中物理电学知识中一个非常重要的知识点,这部分内容与学生生活联系紧密,是学习电学知识和分析电路的基础。为了充分发挥班级小组作用,我引导同学自由结成小组并自行选举组长,然后再根据实际情况微调。小组成员利用课余时间在学校物理实验室进行实验,制作海报,同时利用小组微信群讨论交流,商讨设计方案,并不断改进实验方案。学生在小组合作中感受学习的快乐。

摘要：2022年4月21日,《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称《物理课程标准》)正式颁布。而于2020年,我便已进行物理单元教学尝试,如今更有了很多思考。《物理课程标准》强调引导学生从单个知识的识记、理解,跨越到知识网络的整体构建,侧重于加强学生对学科知识整体性、综合性和迁移性的理解,这将有利于学生学科观念、学科思维的形成,对其理解科学本质、发展核心素养大有裨益。另外,物理学科与生活、社会联系比较紧密,通过生活、物理、社会三者之间进阶性的实质跨越,帮助学生建构对物理世界的初步认识,为其探究兴趣和科学思维的发展创造条件。

摘要：本文对过滤布过滤机理及影响因素进行了分析研究，在此基础上设计出新型高效的安丝帝克滤布。