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《中医伤科学》多媒体组合教学
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《医学视听教育》1995年 第1期9卷 10-12页
作者:丘杰礼 陈基长 永兴 张恃达 德兴 杨志东广州中医学院 广州中医学院 510407 
本文运用多媒体组合教学设计的理论,阐述《中医伤科学》开展教学设计试验的具体做法和教学效果分析。说明视听教育手段在课堂教学中的运用已进入新的阶段。
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