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《中医基础理论》课程案例教学法探析
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《陕西中医药大学学报》2024年 第5期47卷 118-121页
作者:张惜燕 胡勇 李翠娟 乔文彪 何伟陕西中医药大学陕西咸阳712046 
在《中医基础理论》课程教学中引入病案有着不可取代的重要意义。针对不同学情,其应用与“以临床为主线”的中医临床学科有所不同。具体表现在:应顾及学生知识系统不完善,病案在保证真实性的前提下可做适当改编或节选,引入时要充分考虑...
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