摘要：自闭症儿童的康复训练具有个性化特征,需要专业教师的康复训练和资金支持.为解决患儿多而专业教师不足的问题,引入NAO机器人作为辅助训练工具,设计了有机器人参与的康复训练内容,研究了NAO机器人对自闭症儿童基本沟通能力和核心能力的影响.结果表明,NAO机器人参与的康复训练提高了自闭症儿童的专注力和行为能力.因此,在特殊教育实践中,NAO机器人可以加快自闭症谱系儿童康复.

摘要：本文将温室大棚改造成智能控制通风系统,在温室大棚一侧安装烟囱,另一侧地面处安装下出口,并在烟囱上安装能量转换为电能的智能控制系统。当室内空气压力达到期望值,控制系统自动打开通风开关,进行室内外空气流通,同时气流带动风扇旋转将温室大棚内的热能转换为电能并存储,模拟实验表明:理想状态下100 m2的大棚可发电为至少1000瓦每小时。

摘要：学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的主动性。音乐课程标准指出：音乐课堂教学应“强调教学过程的学生参与，也应有必要的教师传授；提倡探究式学习方法，也应当有适当的接受性学习，倡导合作学习，也要注重发挥个体学习的特点与优势。根据这一教学理念和我校小班化的教学特点，我在音乐课堂教学中尝试采用“音乐自主学习任务单”的教学方式，让学生在自主、合作、探究学习中真正成为课堂学习的主人。本文以《桑塔·露琪亚》两声部合唱教学为例谈谈“音乐自主学习任务单”的设计与课堂实践。

摘要：推荐系统帮助用户在海量数据中更便捷地找到他们最感兴趣的内容。但推荐系统存在可信度低、推荐结果的可解释性不足、可扩展性不好、随着用户数量的增大,计算时间增长且精度较低、数据稀疏性和冷启动等问题。为此提出基于交替最小二乘法(alternating least squares,ALS)的推荐系统优化算法,在ALS基础上对两个部分进一步优化:第一部分采用LBFGS (limited-memory broyden-fletcher-goldfarb-shanno)算法使搜索方向快速计算出来;第二部分采用阻尼牛顿法求解步长因子。在Spark平台上加以验证,取得较好效果。

摘要：文章以新疆西准噶尔托里金矿带为例,基于ETM数据源,在矿区矿化蚀变体系系统研究基础上,以典型岩、矿石地物波谱的差异性为依据,设计出适合本区的混合矿化蚀变信息分解-复合提取方法,通过混合蚀变信息分解、多变量蚀变信息增强、对增强图像(复合)合成3个工作环节,形成最终的蚀变信息提取图像。经对比后,有18处遥感异常为已知金矿的反映,有3处遥感异常已提供国土资源大调查使用。

摘要：病灶分割的精度直接影响基本治疗,采用超声波横波弹性成像的深度学习算法,设计了病灶分割深度学习模型对病灶图像进行分割,该模型由编码器块、循环块和最后双解码器块组成.实验结果表明,与现有图像分割方法相比,该方法对合成的和不可见的真实体模数据具有更好的弹性图像重建效果,不但可以在弹性图像重建的同时进行包含分割,而且分割精度比LPVI方法提高25%~37.5%.

摘要：教学反思是教师积累教学经验、提高教学水平的重要途径。但笔者在教学实践中却发现，很多教师往往过于注重备课和课堂教学设计，却忽视了教学反思。而一个比较完整、规范的课堂教学过程，则既要有课堂教学设计，又应有教学反思。那么，教师该如何写教学反思呢？

摘要：目的探讨股骨颈骨折治疗过程中丁字盒使用的临床效果。方法对42例股骨颈骨折患者在治疗过程中应用自行设计的丁字盒,观察其使用效果。结果使用丁字盒42例患者中,41例防旋效果理想,满意率97.61%。结论丁字盒具有使用方便、制作简单,防旋力量强且防旋作用可靠,可避免足部压疮,防止关节僵直、肌肉萎缩,值得在临床推广应用。