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检索条件"作者=张慧彦"

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论社区教育之课程特色——以苏州市平江区平江路街道社区为例: 收藏
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引用; 《苏州教育学院学报》2010年第3期27卷 111-113页; 作者：浦江张慧彦苏州大学政治与公共管理学院江苏苏州215006 苏州市职业大学宣传部江苏苏州215104; 发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会,是党的十七大提出的重要任务。社区是社会的基本构成单位,加强社区教育是建设学习型社会的基本途径,而社区教育的课程设计则是实施好社区教育的重要前提。苏州市平江区平江...; 发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会,是党的十七大提出的重要任务。社区是社会的基本构成单位,加强社区教育是建设学习型社会的基本途径,而社区教育的课程设计则是实施好社区教育的重要前提。苏州市平江区平江路街道,在社区教育中能充分体现课程特色,取得了较好的成效。; 来源：详细信息评论

种植体周结缔组织附着的研究进展: 收藏
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引用; 《口腔医学》2020年第5期40卷 457-460页; 作者：付齐月李尊泰齐晓爽韩春雨张慧彦张震阳孟维艳吉林大学口腔医院口腔种植中心吉林长春130021 吉林省牙发育及颌骨重塑与再生重点实验室吉林长春130021; 种植体周围软组织封闭不仅依赖于上皮附着,更重要的是重建纤维结缔组织附着,以稳固地支撑上皮屏障从而预防种植体周围炎,维持种植义齿的长期成功率。理想的结缔组织附着对种植体颈部的设计具有重要意义。本文就种植体周结缔组织附着研...; 种植体周围软组织封闭不仅依赖于上皮附着,更重要的是重建纤维结缔组织附着,以稳固地支撑上皮屏障从而预防种植体周围炎,维持种植义齿的长期成功率。理想的结缔组织附着对种植体颈部的设计具有重要意义。本文就种植体周结缔组织附着研究进展进行综述。; 来源：详细信息评论

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