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互鉴共赏:将中华优秀传统文化融入小学英语教学
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《小学教学设计》2024年 第3期 35-37页
作者：张摄圆江苏省无锡师范附属太湖新城小学 
小学英语课程体现了人文性与工具性的统一,学习和运用英语有助于学生了解不同的文化,发展核心素养。中华民族历史悠久,中华优秀传统文化博大精深,隽永的文化品质需要进一步传承与发扬光大。在小学英语教学中,将优秀的中华传统文化融入其...
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