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基于“智慧树翻转课堂”教学模式的学生满意度调查——以病理学为例: 收藏
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引用; 《西部素质教育》2023年第9期9卷 158-161页; 作者：陈俊杰张文宣孟祥吉柏皓戈杜晓安田原济宁医学院山东济宁272067; 为了探讨基于“智慧树+翻转课堂”教学模式的学生满意度,文章对某普通医学院校参与“智慧树+翻转课堂”教学的学生进行问卷调查,结果显示,问卷的各项一级和二级指标得分均在3.5以上,较为理想,但是在教学设备、考评机制、教学设计等方面...; 为了探讨基于“智慧树+翻转课堂”教学模式的学生满意度,文章对某普通医学院校参与“智慧树+翻转课堂”教学的学生进行问卷调查,结果显示,问卷的各项一级和二级指标得分均在3.5以上,较为理想,但是在教学设备、考评机制、教学设计等方面仍存在改进空间。; 来源：详细信息评论

论原声影视作品在韩国语教学中的应用: 收藏
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引用; 《戏剧之家》2016年第23期 232-232页; 作者：张文宣长春大学外国语学院吉林长春130022; 韩国原声影视作品是韩国文化艺术的完美承载体,它将有生命力的语言呈现给视听者和学习者,是一种重要的教学手段。本文阐述了原声影视资料对韩国语教学的辅助作用,并探讨有效利用韩国原声影视作品进行课堂教学的方法和策略。; 韩国原声影视作品是韩国文化艺术的完美承载体,它将有生命力的语言呈现给视听者和学习者,是一种重要的教学手段。本文阐述了原声影视资料对韩国语教学的辅助作用,并探讨有效利用韩国原声影视作品进行课堂教学的方法和策略。; 来源：详细信息评论

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