摘要：针对指代分割任务中视觉和语言间缺乏充分的跨模态交互、不同尺寸的目标空间和语义信息存在差异的问题,提出了基于双重注意力机制的多尺度指代目标分割方法.首先,利用语言表达中不同类型的信息关键词来增强视觉和语言特征的跨模态对齐,并使用双重注意力机制捕捉多模态特征间的依赖性,实现模态间和模态内的交互;其次,利用语言特征作为引导,从其他层次的特征中聚合与目标相关的视觉信息,进一步增强特征表示;然后利用双向ConvLSTM以自下而上和自上而下的方式逐步整合低层次的空间细节和高层次的语义信息;最后,利用不同膨胀因子的空洞卷积融合多尺度信息,增加模型对不同尺度分割目标的感知能力.此外,在UNC,UNC+,GRef和ReferIt基准数据集上进行实验,实验结果表明,文中方法在UNC,UNC+,GRef和ReferIt上的oIoU指标分别提高了1.81个百分点、1.26个百分点、0.84个百分点和0.32个百分点,广泛的消融研究也验证了所提方法中各组成部分的有效性.

摘要：基于3D打印的制造优势,针对无人机领域中热门的轻量化需求,以四旋翼无人机为臂架作为优化对象,研究了晶格轻量化臂架设计方案并通过3D打印技术将其实现。晶格轻量化通过在内部填充晶格,不影响无人机原有结构造型,来保证原有结构的稳定性及其他空气动力学相关指标。内部晶格填充参考仿生学设计,晶格造型为仿蜂巢的六边形晶格,结构稳定,综合性能良好。通过最小优化算法,在限定变形区间内找到使体积尽可能小的最优解,以此来达到轻量化的最佳效果。

摘要：地标提取是空间认知与空间知识组织领域的研究热点之一。显著度量模型作为地标提取的主要方法,其原理是地物外观、结构与语义的加权评价。顾及地物的空间分布形态和几何特征,从地物Voronoi图出发,提出复合Voronoi生长元高度、Voronoi k阶邻域缝隙及Voronoi k阶邻域可视性特征的地标提取方法,意在探索从个体到邻域的地标几何特征反映。设计实验并与已有方法的提取结果进行对比分析,验证了方法的有效性;相对于地物属性特征,由Voronoi图蕴含的几何特征能够有效地表征地标,降低地标特征选择复杂度。

摘要：我国地方财政支出绩效评价起步较晚,基本处于绩效管理试点和推广初期阶段,虽然取得了一定成效,但是在绩效评价法制建设、评价指标和标准设计、评价结果应用等方面还存在缺陷。Z市是地处我国中部的一个省辖市。本文结合Z市财政支出绩效评价开展现状,分析我国地方财政支出绩效评价工作的难以开展的原因,并提出加强和改善此项工作的建议。

摘要：以CDIO工程教育理念为指导,紧密围绕市场营销专业人才的培养方案,完善市场营销课程模块设计,构建新型课程教学模式,创新教学方法,建立一体化的课程体系。通过教学改革提高学生的自主学习意识和运用专业知识分析、解决营销问题的能力,进而提高学生的综合素质。

摘要：针对脑卒中患者提出了一种依照人机工程学设计的空间运动康复训练设备。首先对康复训练设备进行了正运动学分析,并在MATLAB中描绘出空间运动云图。然后根据患者在日常生活中的基本动作,分别对上肢和下肢进行了各运动关节轨迹规划,绘制了各个关节在不同运动轨迹中的角速度、角加速度变化曲线和相应的轨迹曲线。该康复设备的创新点在于结合上下肢运动特性,与针对单一上肢或下肢进行训练的设备相比,扩大了运动范围,增加了运动自由度,结构更加简单易安装。

摘要：为了切实贯彻习近平关于在教育教学工作中“立德树人”的教学理念,在医学生理学教学中,坚持辩证唯物主义世界观,把生理学原理引申到对大学生的人生观和世界观的教育当中,把“立德树人”融入医学生理学的理论知识和实验实训教育环节,培养医学生高尚的思想品德、对科学的崇敬和献身精神、尊重生命的人文素养,真正做到把“思政”融入到医学生理学课程教学当中,推动构建以马克思主义学科为引领,医学生理学课程与思想政治教育协同一致、合力育人的教学设计理念。

摘要：购买艺术品不是买家在为艺术品定价，而是他在为自己定价。许多富人之所以成为富人的重要动因，是那种为了追求让自己和其他人区别开来，可以付出任何代价的意志。当他们变得富有之后，在消费上也会体现出相同的行为模式；但是，在任何量产的商品身上，他都无法达成这个目标。只有艺术品不然!