摘要：运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对高中生体育艺术类校本课程情况进行调查与分析,为高中生体育艺术类校本课程的开发与实施提供了理论依据,明确了高中生体育艺术类校本课程教材的内容及分类,并制定了多种教学的组织形式及应用方法。

摘要：运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对高中生体育艺术类课程开展情况进行调查与分析,阐述了制约体育艺术类课程开发的几个因素,并针对此提出相应的对策。

摘要：运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对高中生体育艺术类课程需求情况进行调查与分析,并为如何满足高中生对体育艺术类课程的需求提出了相应对策和建议。

摘要：体育舞蹈课是艺术教育课程之一,目前的体育舞蹈的教材内容偏于专业化,教学方法手段也不尽人意。体育舞蹈CAI课件集文本、视频、音响等教学手段为一体,有利于营造学习氛围,提供生动的直观演示,激发并维持学生学习的兴趣,从而实现教学的最优化,达到培养个性,发展能力,发掘潜能的艺术教育目标,使学生学会创造美、欣赏美和享受美。

摘要：目前,新的基础教育课程改革强调加强素质教育、鼓励地方开发或选用适合本校特点的课程即校本课程。以此为视角,论述我国中学体育艺术类课程的研究现状及发展趋势,并对体育艺术类课程的相关概念进行界定。