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初中折纸与数学课后服务课程开发与实施
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《中学数学杂志》2023年 第4期 26-29页
作者：刘姣 张旖澈北京师范大学实验二龙路中学100032 
折纸具有直观性、探究性和应用性特征,是开展初中数学课后拓展与跨学科活动的有效载体.初中折纸与数学课后服务课程可兼顾社会情境与真实情境,注重跨学科的背景与知识,形成以数学为主线,融合科学、技术、艺术、工程等真实情境的跨学科...
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