摘要：工程教育认证遵循"以学生为中心"等基本理念,对传统教学模式提出了挑战。在对程序设计类课程的授课对象、课程性质与特征等进行分析的基础上,设计了能够体现"以学生为中心"的混合教学模式,从教学资源设计、教学策略设计、考核评价体系等方面进行了论述。实践证明,采用该模式进行教学,学生的综合能力和素质得到了明显提升。

摘要：针对并行遗传算法(parallel genetic algorithms,PGA)容易出现收敛过快和陷入局部最优解的问题,综合多种不同进化策略遗传算法之所长,设计了一种混合的粗粒度并行遗传算法.该算法由多个独立的子群体组成,各个子群体并行的、独立的、按照不同的遗传进化策略进化,每隔一定的时间,在子群体之间进行最优个体的迁移,促进群体的共同进化,并抑制群体早熟.在PVM环境下,用该算法实现函数优化问题,仿真实验数据表明了其有效性.

摘要：针对基本遗传算法在求解大规模问题时,收敛速度缓慢、容易早熟的现象,借鉴生物区域性进化的原理,设计了一种基于星型迁移策略的并行混合遗传算法(Parallel Hybrid Genetic Algo-rithm,简称PHGA).该算法采用高效的超贪心算子进行解码,使遗传进化过程从多个平均适应度较高的文明群体开始进化,并采用定期将各群体的最优个体输出给其他群体,使得最优个体共享,促进所有群体共同进化的共产主义迁移策略.在PVM环境下,对背包问题进行求解的实验,已取得超线性的加速比,并改进了解质量.

摘要：通过对睡眠呼吸暂停综合症的病理原理、评价指标以及诊断需求等各方面的研究,设计了一种使用方便、利用无线传输、无扰监测的便携式睡眠监测系统。该系统采用微型气囊结合压力传感器监测呼吸,通过光谱吸收法监测血氧饱和度,利用诊断分析软件评价睡眠质量并给出监测的各项指标和OSAHS的病情程度。分别对呼吸和血氧监测进行了实验测试,试验证明本监测平台具有很好的稳定性以及准确性,可以有效地初步诊断OSAHS的病情,为家庭监护提供了方便。