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科学地建立电化教学评价指标体系
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《中国电化教育》1996年 第12期 22-24页
作者：蒋燕 张明瑗山东建工学院电教中心 
本文根据高校工科开展电化教学的现状和电化教学自身的特点,论述了建立电化教学评价指标体系所应遵循的基本原则及设计与选取的方法和意义,具有指导作用和理论价值。
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