摘要：铸造用砂热膨胀性测试装置 ,由加热装置、温控装置、移位检测单元、数据记录与处理单元等组成 ,可实现铸造用砂随温和等温热膨胀性测试。

摘要：设计了一种实验用微型混砂机,该混砂机一次混砂量250 g,采用直流调速电机直接驱动混砂转子,可方便地实现转子的速度控制;采用了升降式机盆和移出式出砂,简化了混砂机的结构。经与实验用碗形混砂机进行对比实验,其混制的型砂性能达到了实验用碗形混砂机的水平。

摘要：在中国制造2025规划、京津冀协同发展纲要的实施对首都高技能人才需求规格带来巨变的现实情况下,如何克服原有单纯局限于课程标准制定、兼职教师聘请等校企合作课程建设模式的弊端,论文探讨了校企全程合作,共组课程建设团队,共定课程教学目标、共同规划教学内容,以课程顶层设计成果共建实训室、开发教程、案例库和信息化教学资源的课程立体化建设模式,并针对课堂教学信息化实施进行了有益地探索。

摘要：根据三乙胺硬化冷芯盒树脂砂的基本原理,设计了一种实验用硬化装置。该装置一次硬化树脂砂最大量为400 g（即6个标准∞字形工艺试样）,在保证硬化强度的前提下,三乙胺的消耗量仅为1~3 m L,从而实现了硬化装置的微型化,适用于实验教学及相关科学研究。亦适用于生产过程中快速抽样检测树脂砂的硬化强度,做到预先修正和及时调整其吹胺压力及吹胺时间等参数。实验数据表明,在其他条件不变的情况下,利用该硬化装置硬化的冷芯盒树脂砂强度高;在强度不变的条件下,其吹胺压力低或吹胺时间短。

摘要：研制了铸铁动态线收缩测试装置,该装置能够动态、定量的描述合金在凝固过程中变化规律,较好地解决了专业实验教学,生产工艺参数设计与质量过程控制等问题。

摘要：为了综合培养学生独立进行科研活动的能力,充分调动学生学习的积极性与主动性,提高实验教学质量,我们在更新实验内容,改革实验体系方面进行了多年的探索,在基础化学实验课中开设了一定数量的“系列化实验”,即几个独立的实验前后联系、彼此相关、环环相扣,构成一个有机的整体,使学生成为实验的设计、完成的主体,取得了良好的教学效果。