摘要：本文简要介绍了地基的基本概念和岩土匀质性假设,阐述了工程勘察、设计、施工等不同阶段对建设工程地基岩土的匀质性要求,以及不匀质情况下对地基进行必要的改良处理,同时纠正了地基处理实际施工中的一些错误做法,有助于工程技术人员对岩土匀质性假设的深入理解和在地基处理实际施工中灵活运用.

摘要：三角形的内角和是小学四年级数学的重点和难点,常规教学常常采用“量一量”、“拼一拼”、“折一折”等方式.这些方法虽贴近学情,但存在不够精确、一般性不强等问题.鉴于此,本文应用Hawgent皓骏设计积件,精准作图、变式三角形的位置、大小和形状,不仅有助于学生发现和理解三角形内角和的大小的规律,还有益于培育学生直观感知、数学模型等核心素养.下面阐述以皓骏制作三角形内角和积件的设计原理与制作步骤及其应用.详细操作步骤请扫二维码学习微课.

摘要：数学学习动机是影响学生数学学习的重要因素。ARCS动机模型是激发学生学习动机的有效模型。基于ARCS动机模型的数学创课设计承接有关数学创课设计的系列研究,概述ARCS动机模型基本思想与策略,以'函数的概念'教学片段为例,尝试将ARCS动机模型融入数学创课设计。

摘要：五星教学模式通过聚焦问题解决,形成'联系—指导—应用—反思'四个阶段的教学循环圈,不仅有助于学生学会用数学的思维思考世界,还有助于学生用数学的语言表达世界。教师依据五星教学模式的基本思想和内容,以'正弦定理'教学片段为课例,尝试将五星教学模式融入数学创课设计,突出问题主线,突显学法指导,启发学生思考,引导学生探究,以期为优化数学创课设计提供理论与实践参考。

摘要：中美铝业有限公司年产40万吨氧化铝工程项目中,公司承担振动时效及残余应力检测工作.项目中的槽罐均为金属焊接构件,其中主要的分解槽是由不同厚度的Q345钢板焊接而成,其板厚度δ为8～50 mm,分解槽尺寸为φ14 m×30 m,重量达260 t,根据设计要求,焊后必须进行消除应力处理.

摘要：导数的几何意义是高中数学选修中的重难点.在常规教学中,通过PPT呈现方式难以帮助学生理解割线与切线、平均变化率与瞬时变化率的区别与联系,且易使学生轻视导数概念中的极限思想.本文试图以Hawgent皓骏设计“导数的几何意义”的积件,通过控制变量尺动感展示割线逼近切线的过程,作图规范、精准、动感,不仅有助于学生经历观察、猜想、验证等数学活动,感悟从静态到动态、从有限到极限的跨越,体会“化曲为直”的思想与方法,而且能助力学生理解导数概念中的几何本质,培养学生的数学抽象、直观想象等数学核心素养.如下阐述应用Hawgent皓骏制作“正方体的截面”积件的设计原理与步骤(具体可扫右图看视频操作),概述该积件在导数概念教学中的简单应用.

摘要：食管癌的形成与多种基因的异常表达有关,哈萨克族食管癌的发病又有其独特的机制。克隆并研究早期相关基因的启动子区CpG岛可为进一步揭示其发病机制奠定基础。本研究构建Survivin基因启动子区CpG岛真核表达载体,探讨其甲基化在新疆哈萨克族食管癌中的作用。通过Primer5.0设计软件设计引物,采用常规PCR法从新疆哈萨克族食管癌患者的基因组DNA中扩增出Survivin基因启动子区CpG岛,CpG岛与真核表达载体pCAT3promoter经HindⅢ单酶切后,连接试剂盒将二者连接并转导入甲基化酶缺陷的大肠杆菌*** ER1793中扩增。DNA测序证明获得Survivin基因启动子区CpG岛,并成功克隆入真核表达载体pCAT3promoter中。

摘要：本文论述了PASCAL语言动态测试工具的设计思想及实现中采用的技术,分析了实现中遇到的问题及解决方法。

摘要：该文研究了西藏曲水至浪卡子公路工程地质病害,其中主要表现为泥石流、剥落滑坡、软土冻融沉陷、风沙、涎流冰等,根据不同的地质病害特点采取了相应防治措施,其经验对同类地区的公路设计具有一定的借鉴意义。