摘要：学历教育与非学历教育走向融合是高等教育大众化发展的必然结果。如何推进学历教育与非学历教育的沟通是一项重要的课题。非学历教育具有广阔的市场前景,为了探索学历教育和非学历教育之间的接轨和融合,四川广播电视大学从专业设计和学分管理的角度入手,选择小企业管理专业进行试点,通过设计职业能力、确定课程目标、选择教学模式、设计课程体系,探索同时适合学历教育和非学历教育学生所需要的课程资源。在推进学历教育与非学历教育融合的过程中,应重视建设优质适用的教学资源,应通过尝试建立校内"学分银行"实现学历与非学历学分的转换,并通过试点经验促进相关政策的调整。

摘要：在充分研究现有题库系统后,本文提出了基于B/S模式下的网络化题库平台(Item bank online platform,IBOP)的实现方案。IBOP平台是基于***的4层结构模式分层设计开发,使平台具有良好的通用性、可扩展性和安全性。随后,结合Web2.0技术对题库系统中的关键功能模块(组卷策略模块、Word的Web访问模块等),详细阐述采用0/1背包模型的组卷算法、SOAOFFICE中间件等实现模块的思路。文中提出的网络化题库平台和资源建设思想,对其他院校题库建设提供了可借鉴的经验。

摘要：对工程地质区域进行稳定性分析,对确保水工建筑物安全运行,具有重要的意义.吉林省牡丹江流域各水库及水电站工程靠近蛟河Ⅵ度地震区,基本烈度不低于Ⅵ度.但该区地壳活动性基本停止.从历史看,该区地震少、震级小,虽然在次稳定区有孕震、发震的有利条件,但在敦——密构造带内的花岗岩、玄武岩有固结作用,且处于相对平静期.该区仍存在不稳定区和次稳定区,修建水利工程时要采取适当的防护措施.

摘要：MOOC作为远程教学工具发展日趋成熟.在四川电大通识课《终身学习与职业发展》的课程改革中引入MOOC的设计理念和方式,从课程性质入手,创设即时可见的网上教学活动、建设适合成人学生学习特征的教学资源、提供适应MOOC教学方式的学习支持服务以及改革课程评价方式等,为远程学历教育网上教学模式做出了探索.

摘要：采用了以XML为通信交换的数据格式,并运用TEA加密算法进行数据加密,构建了一个数据异步传输的AJAX引擎。并以四川广播电视大学三十周年校庆图文直播系统为背景,将AJAX引擎应用于直播开发的异步通信中,很好解决了浏览器阻塞问题。实践表明,采用AJAX引擎方式与传统B/S同步方式相比,具有图片刷新快、无页面闪烁的特点。

摘要：新立城水库位于长春市南郊，大坝为均质土坝。由于设计标准偏低，于１９８５年进行了大坝加固。戴帽加高后，１９８７年发现沿坝顶有纵向裂隙产生。１９８８年裂隙进一步发展，坝顶发生不均匀沉陷，局部地段土体位移，该水库被列为全国病险库之一。针对工程现状，根据新旧筑坝土料物理特性及两次施工情况，分析了大坝裂隙、局部沉陷产生的原因，同时就工程的现状提出了整治措施。

摘要：教学过程是保证开放教育质量的中心环节,为使教学过程能够有效运行,设计一套科学、合理、完善的教学管理制度显得十分必要。本文在分析四川广播电视大学近10年的教学管理制度的基础上,对教学管理制度建设的内涵、四川开放大学教学制度建设基本条件及国内外实践范式进行分析,提出了开放大学教学管理制度框架,并按照新的制度框架进行剖析阐述。

摘要：以四川广播电视大学省级精品课程期货交易实务为例,阐述了其方案设计与实现思路,并结合Web2.0技术对其主要功能模块和关键技术进行了详细论述。实践表明,构建设计的期货交易实务精品课程网站非常成功。

摘要：随着生活质量的提高,人们的理财方式也趋于多元化,而寿险市场上寿险公司互相克隆对方畅销险种,忽略客户的差异化需求已成为普遍现象。本文从客户分析的视角研究了影响寿险营销的关键因素。在客户分析之前,首先依据客户分析模型中的三维指标,设计了寿险客户调查问卷,并对搜集的数据进行建模前的预处理。通过问卷设计与数据调查,以客户细分和客户特征提取为切入点,应用客户分析模型及算法选择目标客户群,为寿险企业进一步有效开展寿险业务的营销提供有力的决策支持。

摘要：为了在远程开放教育中实现有效"导学"的目的,提出了引领式导学的定义,设计了引领式导学模型,并以"电大在线"为实验平台,对模式进行了实施和评价。引领式导学模型利用现代远程教育手段充分挖掘教师在远程教学中的"导学"潜能,能够解决教学资源呈现有效性的问题,使教学资源在"助学"中发挥最大作用,可为学习者"自主"学习、"学会"学习提供保障。