摘要：一、道德与法治课活动教学的意义当前，活动教学已经是新形势下顺应课程改革，适合道德与法治课教学理念的具体运用和实践体现。教育部统编教材十分重视对活动环节的设计，鼓励学生通过开展学科活动提高实践能力。道德与法治是一门综合性课程，学生参与活动的过程是丰富、深化和发展情感体验、理性认识和实践能力的综合过程。

摘要：活动教学作为新时期顺应新课程改革理念、适合初中道德与法治课程的一种教学方式和教学形态。通过问卷形式对昆明市初中道德与法治课活动教学现状进行调查,发现教师在活动教学设计、组织与实施等方面存在一定问题,我们积极探索活动教学在初中道德与法治课程中的教学策略,优化课堂教学,适应新课程改革。

摘要：设计了一种基于二极管桥的两级全差分跟踪保持电路,两级模块由独立的时钟控制,可以各自工作在跟踪模式。芯片采用1μm GaAs HBT工艺实现,芯片大小为1.8mm×2mm,功耗2.75W。经测试,电路可以工作在1GS/s采样速率下,单端输入峰峰值250mV信号时采样带宽超过7GHz;单端输入峰峰值250mV,DC-2GHz信号时,电路具有8bit有效位。

摘要：黔东南州的旅游业开发比较滞后。通过1999年首届国际芦笙节的旅游推介活动以及打造精品战略,2004年中外游客达241.88万人次,比上年同期净增42.1%。文章介绍了黔东南州丰富的旅游资源,分析了旅游开发中存在的问题,提出了旅游开发的思路、原则及开发建议。

摘要：抚仙湖流域是我国西南地区和珠江流域重要的生态屏障,是我国“两屏三带”生态安全战略格局的重要组成部分,其生态安全对于保障珠江流域生态安全和云贵高原生态服务功能乃至国家水土资源安全具有战略意义。基于“山水林田湖草是一个生命共同体”的理念,针对抚仙湖流域空间格局有待优化、土地退化较为严重、入湖污染负荷超载、生态风险持续加大等生态环境问题,提出以保障抚仙湖Ⅰ类(GB3838—2002《地表水环境质量标准》)优质水资源为目标,以流域空间格局优化和管控为前提,以“修山扩林、调田节水、生境修复、控污治河、保湖管理”并重为总体思路,设计了涵盖水源涵养与矿山修复、田地整治与节水减排、生态保护与修复、污染源治理与入湖河流清水修复、湖泊保育与综合管理调控五大类47项工程的流域生态保护修复方案;方案实施1年多,在扩增森林植被面积,提高农田质量和利用效率,削减入湖污染负荷,增强流域生态系统稳定性和改善湖滨区生态环境等方面初见成效;建议下一步加强流域空间管控,统筹推进各项工程实施,以期全面恢复抚仙湖流域生态功能,保障水体洁净和流域生态安全,促进抚仙湖流域的健康发展。

摘要：根据不同自然经济条件，建造不同结构类型温室和塑料大棚。通过对不同类型设施主要性能的试验研究，合理设计了适宜榆林及同类地区推广应用的红枣栽培设施。