摘要：工程教育专业认证对我国高等工程教育产生了重要影响,以学生成长为目标和持续改进的核心理念已逐渐成为各学校教育教学的准绳。作为人才培养过程的具体环节,课程和实验都应围绕人才培养的目标,针对所有学生成长状况,精细设计教学内容和过程,持续改进,高效率达成教育目标。分析了高校实验教学在实施过程中课程内容缺乏持续改进依据,学生实验能力评价不够客观等实际问题,融合工程教育认证的核心理念,通过建立教学实施过程的精细检测,设计形成性评价,实现因材施教的学生个性化培养与实验课程的持续改进。相关工作在华南理工大学已经实践了5年,取得了较好的效果。

摘要：电路实验是电子技术的基础课,重点培养学生基础实验技能、实验方法和研究能力,为后续课程的学习夯实基础。在教学过程中,因为电路理论较抽象,而硬件实验时间和条件有限,学生对一些问题的理解不够透彻,解决这一矛盾的有效手段是借助多媒体、虚拟仿真等现代化教学手段。在电路实验教学中,针对一部分实验内容,引入Multisim13仿真,使学生了解Multisim13在电路实验课中的应用,帮助学生理解理论,掌握软件使用,培养学生电路分析和设计能力及自主学习能力。

摘要：随着气候变化,农作物病虫害呈逐年加重趋势,严重影响粮食生产安全。开展农作物病虫害专业化统防统治成为当前发展现代农业的客观需要。忻府区在农作物病虫害专业化统防统治已取得初步成效,并且在体制、机制创新上进行了有益探索,取得了较好的经济、社会、生态效益。

摘要：目的:探讨应用医学验光进行准分子屈光手术术前检查和手术设计的重要性。方法:按照医学综合验光的方法与要求进行综合验光,包括屈光度的测定、双眼平衡、主导眼、眼位、手术者的职业与生活习惯、调节与辐辏等检测项目。根据检测数据及参考患者视力要求进行手术参数设计。结果:术眼术后视力均得到明显提高,无主诉明显视疲劳、视物困难、眩光、重影、双眼视物不平衡、昼夜不平衡及主导眼错位等现象。结论:充分使用医学综合验光的基本理论指导准分子屈光手术,不仅会使术后视力得到明显提高,更将会使术后视觉质量得到明显改善。

摘要：在电路实验的课程建设与改革实践中,对电路实验的课程定位与设计进行了重新思考,电路实验是电子技术的基础课,重视培养学生基础实验技能、实验方法和研究能力,为后续课程的学习夯实基础。根据课程定位,探索了课程建设、实验内容设置、实验模式、教学方法和实验考核机制等方面的改革,加大课程硬环境和软环境建设力度,整合更新实验内容,在实验模式上采用硬件实验与仿真实验相结合,规定实验与自主实验相结合,引入预习考核机制,充分利用网络资源加强师生互动,实验教学效果良好。

摘要：矩阵的特征值与特征向量是线性代数中两个重要的概念.本文通过人口迁移问题的引入,采用问题驱动法和启发式教学构造出特征值与特征向量的概念,勉励学生努力践行社会主义核心价值观,培养学生严谨的科学态度和创造能力;利用研究式和启发式的教学方法推导特征值与特征向量的求法,引导学生树立崇高的学习志向,建立正确的人生观,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力;采用启发式教学,将数学建模的思想渗透到教学之中,通过特征值与特征向量在人口迁移问题中的应用,培养学生应用知识解决实际问题的能力.本文将课程思政元素与线性代数相结合,在教学实践中落实立德树人的任务.