摘要：本文探讨高层建筑剪力墙中连梁设计的几个问题,对设计中连梁出现超筋超限时的处理方法进行了分析、讨论,提出了相应的建议。

摘要：小学数学教师的课堂语言作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。语言应当被看成数学知识的一个重要组成成分,而小学数学语言是数学知识的载体,也是数学思维的工具。为数学交流提供了科学的保障,在发展学生数学思维方面起着重要作用,因此在数学教学中必须重视教师的课堂教学语言的运用。

摘要：结合食堂工程项目,总结设计经验,简要介绍电气设计中线路敷设、漏电保护、计量、设备容量等方面的设计要点。

摘要：三大必修模块：政治史、经济史、文化史，我认为最难的是文化史。必修三的文化史，是三条线索构成：一是人类的思想史；二是科技思想史；三是文学艺术历史。这三条主线尤其突出思想历史。原先在老教材时代，学生最怕学文化历史了，很多教师也怕教文化历史。现在有了新课标教材，文化史更是专门学习了。那么如何化难为易提高文化史课的生动性呢？

摘要：1 建立良好的护患关系,有利于心理沟通.血透患者与护士接触的时间较多.护士应热情接待病人,以亲切的语言、和蔼的态度了解病情,用熟练准确的技术为患者治疗.使其在心理上获得安全感、亲切感、信任感,在此基础上与病人进行有效的交谈.了解患者的心理需求,在与患者的交谈中注意交谈艺术,即观察患者表情,听言词内容,语调快慢,以准确测量患者的情绪,同时要耐心听其倾诉,并在病人流露出强烈的情感时,给予支持的词语,是满足其心理需要的方式之一.护士在交谈中应根据患者不同的心理需求与失衡心态实施针对性的、有效的心理护理,帮助患者有利于治疗和康复的良好心理状态.

摘要：结合商场工程项目,简要阐述建筑电气设计中,负荷估算、供配电系统、照明系统以及空调系统设计要点。

摘要：美育是一种情感教育,它对陶冶人的思想情操和提高人的审美情趣有特别的功能。没有美育的教育是不完全的教育,没有美育就没有完全的素质教育。只有将美育融合到各种教育教学活动中,才能更好地促进学生素质的全面发展。中学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。挖掘教材蕴涵的美感特征,培养学生的审美能力,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文课程的重要内容,而不是一种外在的附加任务。较高的文化素养,丰富的生活经验是审美者对审美客体进行审美评价的基本条件之一,在语文教学中应当培养学生的文化素养,除此之外,还应当培养学生创造美的能力。

摘要：随着社会的发展,人们对创新型人才的要求越来越高。现阶段创新教育已成为全社会的共识,没有创新就没有社会的进步。那么,教师怎样才能把创新教育融入到课堂教学中呢?这需要教师要有全新的教育理念和独特的教学设计思路。我们在教学过程中要注重培养学生的创新能力。而课堂是培养学生创新能力的主要场所,所以我们必须在课堂教学中给学生营造良好的学习氛围。对此,笔者简单地谈谈自己的几点看法。

摘要：加固改造工程,无论从设计还是施工来讲,都是很复杂的,要做到瞻前顾后,既充分利用原有构件的承载力,又要保证新加部分构件作用的发挥,结合实际、认真分析,并借鉴可靠的设计施工经验来处理现场的问题。

摘要：就异形柱在实际当中的设计及应用进行了计算分析,并对其设计提出一点看法。