摘要：初中英语作为一门培养学生语言和思维的学科,不仅可以让学生在初中英语学习中获取到丰富的词汇、短语、句式等知识,也可使英语核心素养得到提升。而在现代化信息技术发展的背景下,初中英语教学模式也发生了一定转变,初中学生的英语学习难度越来越高。为此,在智慧课堂背景下,教师可以尝试应用混合式教学模式,创新初中英语教学方法,强化初中英语教学效果。本文将从混合式教学模式概述、初中英语阅读混合式教学模式的优势、教学设计以及智慧课堂背景下的初中英语阅读混合式教学模式四个方面进行分析和论述。

摘要：冲压空气涡轮(RAT)是飞机应急能源系统的能量提取部件,涡轮叶片设计和气动性能研究是实现风能高效利用的关键。针对某型飞机应急能源系统的功率需求,依据叶素-动量理论设计RAT叶片,采用计算流体力学(CFD)方法以多重旋转坐标系(MRF)模型模拟可变桨距RAT全三维混合流场,研究涡轮输出功率和风能利用系数随来流速度和飞行高度变化特性,分析涡轮叶片上流体压力和流速分布特点。结果表明:RAT输出功率和风能利用系数随来流速度和桨距角而变化,飞行包线内不同飞行高度下RAT具有不同的动力性能;通过调整桨距角可以实现RAT的恒功率输出;整个流场流动状况比较理想,但仍有改进空间。

摘要：传统的肉羊应激反应检测方法多采用静态采血化验法,在动物养殖运输过程中无法做到实时且连续地检测,为此设计了适用于肉羊运输过程中的可穿戴生物与环境信号的动态检测装置,利用脉搏波传感器和红外温度传感器获取肉羊运输过程中的心率和体温,采用时域分析方法提取肉羊运输应激特征参数中5个典型特征参数,并对其进行特征分析。特征参数MR、SDNN、RMSSD、pNN50、CV随运输时间的延长呈增加趋势,并且由于道路的变化而具有随机性,证明了运输应激的变化;基于专家经验与有监督的机器学习方法构建肉羊运输过程应激状态预测模型,模型的平均预测准确率在89.81%以上。结果表明,本文设计的可穿戴生物感知装置,能够有效地识别出运输应激状态,实现肉羊运输应激分级预测管理机制,解决了肉羊运输监管与品控等问题。

摘要：区域游戏活动是幼儿园教育活动的重要组成部分,能最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要.而在幼儿游戏时,我们却发现了一些隐性的不和谐因素在阻碍着孩子游戏的自主深入开展.因此,我们应站在孩子的立场,还给孩子游戏自主权,让孩子轻松自在地游戏.

摘要：在幼儿园教学活动中,我园积极践行陈鹤琴先生所倡导的“大自然、大社会都是活教材”教育理念,吸收整合华德福“开展灵性教育,培养完整的、有灵性的儿童”的教育思想,将“生活化”园本教育理念渗透到幼儿教育中,致力于在生命科学视野下整合利用种植园地的资源,开展幼儿实践课程活动。在幼儿园种植园地中,教师通过和幼儿共同探究植物的生长过程,为幼儿创造一个自然和谐的生活和学习环境,达到促进幼儿全面发展的价值目标。

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摘要：文章对抽象图形在彩色镶嵌玻璃中的应用进行分析,旨在发掘抽象化图形的优势特色,总结抽象图形的设计方法,探讨抽象图形在彩色镶嵌玻璃中的应用。抽象化元素融合当代设计手法,不仅可赋予彩色镶嵌玻璃更丰富的视觉效果,而且能够为抽象图形在彩色镶嵌玻璃中的创新设计和彩色玻璃造型的多样化表现提供灵感和设计方法。

摘要：在城镇化日益发展的今天,我国的传统村落逐渐减少。传统村落本身包含着大量的物质和文化遗产,具有很高的社会价值、经济价值、文化价值、艺术价值,因此传统村落的保护至关重要。截止到2020年7月,我国已公布五批中国传统村落的名单,共计6819个。传统村落的保护与发展也成为学术界广泛关注的课题,如今传统村落的保护有旅游开发式、生态博物馆式等等。

摘要：教师从生物学学科特点和生物学学科核心素养两个维度提炼的育人支点,有利于改变当下以传授理论知识为教学目标的现象,能够促进学生的全面发展。立足育人支点的单元设计,体现了育人的系统化和整体化,有利于教师在课时设计展示的活动化教学中逐步实现育人目标。

摘要：在传统教学模式下,出现了很多盲目教学、随意教学的问题,面对社会的逐步发展,这些问题也被人们越来越重视,开始逐步关注到学生对学习的需求,重新认识到学生在学习过程中的主体地位,这也就促使教学必须进行改革和发展,从根本上重视学生学习的需求,从而全面提高教学的质量,促进学生实现全方位的发展,进一步满足现在社会对人才的需求。本文将结合课题“中学数学课堂体现‘学生为中心’教学模式实践研究”,真正从学生的角度出发,关注学生在学习过程中的需求,从而优化教学设计,改善传统教学模式中存在的弊端,推动教育改革的进行。