摘要：作业是课堂教学活动向课外的延伸和拓展,是教学活动中不可或缺的环节,“大单元”作业亦是如此。教师通过有效设计与实施“大单元”作业,能够使“大主题”下的知识和技能形成网络,提升作业的价值与实效。以人教版道德与法治七年级下册课程内容为例,教师应强化对“大单元”信息的梳理和分析,明确作业设计的目标与思路,开展层次化、情境化作业设计,发挥“大单元”作业的价值,提升作业设计质量。

摘要：国内很多油气田对压缩机机组的维修管理还是基于事后维修和定期大修的管理模式,该文提出了基于压缩机组性能监测与故障诊断基础上的预知维修技术,在阐述了预知维修系统、步骤及预知维修管理制度内容之后,通过某增压站机组现场监测结果,结合机组日常维修及大修检测数据,研究分析机组性能状态、存在问题、以及故障发生原因、形成机理、发展规律及发生周期等,预测机组运行将会出现的故障,并给出合理的维修决策。基于性能监测的预知维修技术对提升机组运行性能,减少停机及安全事故,提高经济效益具有非常重要的意义。

摘要：科学合理的配电网规划对提高其供电可靠性和供电企业的效率及服务水平至关重要。以满足负荷近期增长需求为目标的配电网建设容易导致网架混乱,增加其运行调度困难,降低设备运维效率。通过建立配电网网格化的方法体系,在构建网格分层模型及其划分方法的基础上,提出了网格的分类建设标准和建设需求评估指标等技术标准体系,为以网格承载配电网规划、建设、运行调度、设备运维和营销管理等多个环节,实现多环节的闭环整体优化奠定基础。基于LH区供电局工程实践的分析表明了该方法体系的正确性。

摘要：配电网网格是由变电站通过若干组标准接线直接供电的局部区域。因此,在网格划分的基础上,科学合理地确定所划网格的建设标准和建设时序,是整个目标网架建设工作的核心内容。首先提出了城市配电网网格建设标准的分类方法。在此基础上,利用层次分析法(AHP)对配电网网格的建设需求和重要程度进行综合评价,合理安排网格的整体建设时序,实现城市目标网格的有序过渡。