摘要：中国高等服装艺术教育,虽然不乏优异的民间艺人和海外教育先辈的支持,但教育前景仍然不容乐观。我国设置服装专业的高等院校,在教育界屈指可数,高等服装艺术教育继续在边缘学科的位置徘徊。通过多年的服装一线教学体验,作者认为,发展高等服装艺术教育应进行三步走改革。我国是一个具有丰厚艺术文化底蕴的国家,优秀的历史积淀为高等服装教育提供了非常丰富的资源储备。在我国综合国力持续增强、努力由加工服装大国向自主研发服装大国角色转变的前提下,建构中国高等服装教育模式,是适时和可行的。

摘要：目前,历史悠久的自贡民间＂小三绝＂之一——自贡扎染面临诸多问题,探求其在现代社会中的合理发展模式,以此保护和传承这一非物质文化遗产,具有一定的社会意义。

摘要：土家族舞蹈是土家族民族文化的瑰宝,不仅记录着土家族的历史风俗和生活习惯,同时也是土家族文化的产物,具有重要的文化价值和艺术价值。土家族撒叶儿嗬舞蹈是土家族最具代表性的舞蹈之一,作者通过田野调查与文献研究相结合的方式,结合访谈、观察、资料查找等多种方法,从舞蹈起源、历史发展轨迹及舞蹈语汇三个方面研究撒叶儿嗬舞蹈动作的深层内涵及舞蹈语汇。

摘要：在采用轧制辅助双轴织构技术（RABi TS）制备二代高温超导涂层YBa2Cu3O7-x（YBCO）导线的工艺中,金属基带的织构、物理和力学性能一直是备受关注的问题。本文基于合金元素与织构、居里温度和屈服强度相关性,设计了能满足轧制辅助双轴织构技术制备超导线的Ni-32%Cu-3%W合金,采用冷坩埚悬浮熔炼技术冶炼了合金铸锭,铸锭经锻造、热轧、冷轧和再结晶退火,最终获得了厚度为80μm的织构薄带。采用背散射电子衍射（EBSD）技术表征了合金再结晶织构,利用高分辨透射电镜（HRTEM）分析了显微组织结构。结果表明：经过〉98%冷轧的Ni-32%Cu-3%W合金薄带再结晶退火后可以获得〉99%的立方织构份额,在950~1100℃温度范围内,立方织构份额随退火温度升高或退火时间的延长而增加;合金居里温度为105 K,在室温下的屈服强度σ0.2%为184 MPa,表明Ni-32%Cu-3%W合金薄带可以替代Ni-5%W合金基带用作二代高温超导涂层的衬底材料。

摘要：邓小平以无产阶级革命家、政治家的勇气和创新精神,长期探索马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的问题,使马克思主义普遍原理与中国实践相结合产生了第二次飞跃,形成了邓小平理论,实现了从一般结合到高超艺术结合的升华。我们要学习其高超的结合艺术,不断实现当代中国马克思主义与全面建设小康社会实践的有机结合。

摘要：在设计领域里,服装设计独领风骚。在本科服装专业教学实践中,服装设计学科显得尤为重要。在此着力论述服装设计教学实践中学生应遵循的原则和顺序,解读服装设计的实质。

摘要：各个国家及民族都留下了不可磨灭的文化痕迹。这些不同民族的文化与社会发展的历史,也影响着舞蹈艺术的发展。韩国传统舞蹈之一煞尔铺里舞蹈,其形成与发展自然也离不开民族文化与社会背景的影响。文章从煞尔铺里舞蹈的起源、内涵及流派和发展出发,旨在对韩国传统舞蹈——煞尔铺里舞蹈进行分析与探究。

摘要：作业是课堂教学活动向课外的延伸和拓展,是教学活动中不可或缺的环节,“大单元”作业亦是如此。教师通过有效设计与实施“大单元”作业,能够使“大主题”下的知识和技能形成网络,提升作业的价值与实效。以人教版道德与法治七年级下册课程内容为例,教师应强化对“大单元”信息的梳理和分析,明确作业设计的目标与思路,开展层次化、情境化作业设计,发挥“大单元”作业的价值,提升作业设计质量。

摘要：由于输电线路电压等级的提高,对线路绝缘子的耐压要求越来越严。本文利用有限元素法和导电纸模拟试验的方法,对悬式绝缘子的电场分布进行了分析计算。在此基础上,对绝缘子及钢帽的形状进行了优化设计,试图使其耐压得到改善。计算结果可供厂家参考。

摘要：为提高焊机的可靠性，而引进了集成化设计。本文就设计思路和研制实践中采用的关键性技术措施作简要介绍。