摘要：随着城市化进程的加速和建筑业的发展,办公大楼的建设需求日益增加。在办公大楼结构设计中,钢筋桁架楼承板体系因结构稳定性好、抗震性能高等优点,被广泛应用于高层建筑中。然而在实际施工过程中,该体系的施工面临着诸多挑战,所示应对钢筋桁架楼承板体系施工技术进行深入研究,提高施工水平。鉴于此,该文结合实际工程案例,针对办公大楼钢筋桁架楼承板体系施工技术应用展开详细分析,为办公大楼的建设提供参考。

摘要：就艺术审美与个体生存而言,余华的《文城》具有浓厚的诗性特征。一方面,小说承继古典传统,借意象书写赋予文本以抒情和民间特质;另一方面,文章保持叙事的先锋姿态,在虚实视角的转换中,使主人公的找寻变得近乎无意义。通过诗化语言和诗性行文,余华建构起乌托邦式的水乡文城,使之成为关切人性与命运的诗意栖居。

摘要：物理学科核心素养是物理教学实践及教学设计的主要依据,在课程教学内容的设计、落实、完善等方面要重点突出核心素养在各教学环节中的渗透.本节教学设计遵循核心素养,依托课程标准,旨在为一线物理教学实践开拓思路,交流学习.

摘要：信息技术手段的跨学科应用已相当普遍,其所体现出的教育实用价值、教育启发意义至关重要,教育信息化使得各学科课程知识的创新、融合、实践、应用愈发“立体”和“鲜明”。基于可持续发展理念,依托信息技术和创客素材,结合学科知识进行了一次图形化编程项目的综合教学设计实践,取得了较好的效果。

摘要：物理教学实践对于学科发展史而言,如同寻根溯源,以史为镜,可以知“兴替”,物理教师应寻迹物理学史发展的脉络,从学史教育价值的视角审视教学活动,在教学活动中不能仅仅将学史当作引课、拓展、升华等方面的“添彩”工具,作为惊鸿一瞥的“泛泛而谈”,更要深挖其在科学态度、科学情怀、价值观引领等方面起到的无可替代的教育价值,并以可行的设计思路指导教学实践.

摘要：在“双减”背景下,以减轻学生作业负担为依据,笔者积极开展初中物理学科探究性作业设计探讨,以物理学科核心素养和义务教育物理课程标准为指导,发展完成链条式的物理知识学习模式,结合生产、生活实际和社会热点问题,让物理知识鲜活、立体起来,真正让学生参与其中,动手、动脑、自主学习,为学生科学素养的全面发展持续助力。

摘要：VPX是高速串行总线的新一代总线标准,具有连接稳固、插入损耗低、误码率低、传输速率快、安装方便快捷、苛刻环境适应力强等特点,其应用在国内得到迅速推广,特别是军工、航天等对环境工作温度要求苛刻的行业。VPX板卡密度大,高性能芯片应用多,为保证各类板卡满足高温环境要求以及保证各类芯片正常工作,需对VPX机箱进行散热设计,为VPX板卡提供可靠的工作环境。现以有限元仿真为手段,对4U VPX多板卡机箱散热特点进行分析总结,并对其风道及结构布局进行优化,实现机箱散热性能的提升。

摘要：利用小波变换的自适应特征,将小波的多分辨理论应用于图像的去噪、增强处理中,针对传统的阈值去噪和子带增强的缺点,提出了一种改进的自适应图像去噪增强算法。该算法对图像的噪音进行了估计,采用软阈值和硬阈值相结合的处理方法,利用3次B样条插值函数的特性,设计一个平滑的过渡区,有效地避免了单独使用软阈值或硬阈值处理的缺点,保证了图像达到比较好的去噪效果;同时引入的增益因子,可以自适应地补充图像的弱信息。

摘要：通过讲学稿设计案例,分析在教学中连续使用讲学稿后产生的效果,论述在初中物理教学中使用讲学稿的提质增效优势.

摘要：根据新建煤矿井下机械化程度高的特点，分析传统用水量计算公式的不足，提出满足设计工作需要的计算方法。