摘要：新工科背景下自动化专业创新型人才培养的需求对实验教学提出了更大挑战,山东大学控制科学与工程学院实验教学团队加强顶层设计,创新“授验结合”式实验教学方式,完善实验系列教师队伍培养激励机制,构建完备的师生考核体系,确立师、生、实验管理运行机制“三元一体”的实践教学体系,推动实验资源深度融合共享。实践证明,该实验教学体系取得了良好的教学效果,对学生工程实践能力的培养、实践教学发展和学科建设起到强有力的助推作用。

摘要：电工电子创新教育平台以“创新引领、资源共享”为顶层设计,以学生中心,全面落实立德树人,通过自制电子设计竞赛系统性实验平台、丰富线上线下培训资源、完善校级管理机制、有机融入课程思政教育元素等举措,搭建校级创新教育平台,实现资源共享,辐射省内外高校,培养了大批具备卓越创新实践能力、严谨科学探索精神和以德为本、以业为基的综合素质的高端电子信息类人才。

摘要：复合材料在轨道交通领域有广泛的应用前景,复合材料的无损缺陷检测是保障其安全使用的重要前提。文章根据超声脉冲回波法检测原理,构建了水浸超声C扫描自动检测系统。设计了集三轴运动控制、超声信号采集与处理为一体的硬件系统,在Qt环境下开发了上位机软件,实时扫查路径控制、超声回波信号处理、超声C扫描成像、缺陷定性检测和定量分析等,从而实现对复合材料的自动化无损检测与评估。为验证系统的检测能力,首先,利用热压罐成型工艺制备标准缺陷试样,并人工埋入缺陷;然后,利用水浸超声C扫描系统对标准缺陷试样进行检测,对缺陷进行定性分析和缺陷大小、深度的定量计算;最后,对比人工埋入的缺陷数据,对检测结果进行误差分析。试验结果表明,水浸超声C扫描自动检测系统可以准确、直观地呈现复合材料内部的缺陷情况,实现对复合材料的无损检测与评估。

摘要：针对国家电网用户侧多能源数据采集需求,该文提出了一种用户侧多能源数据采集系统设计方案。所设计的系统依托采集稳定可靠、通信通道多样、系统扩展性好的用电信息采集系统,采用自下而上的终端及网络传输层、协议管理层、数据服务层和功能应用层四层架构,通过研制通信接口转换器,将水、气、热表数据引入用电信息采集系统,解决了用户侧多能源采集中通信标准不统一、技术方案不统一等问题,实现了用户侧多能源数据的有效获取。通过在江苏省多市开展现场试点应用,验证了系统的稳定性和可靠性,为用户侧水、电、气、热等多能源数据的获取提供了一种有效的技术方案。

摘要：针对传统数显表读数识别算法适用性差、抗噪能力弱等问题,提出了一种适用于小数据集的基于语义分割和卷积神经网络(CNN)的数显表读数识别算法。该算法通过融合残差网络的U-net实现数字区域定位,利用卷积神经网络实现数字识别。采用mnist数据集预训练模型,使用真实表盘数字图片进行微调,建立适用于多种类、有背景噪声条件下的数显表识别模型。利用家用水表图片构建的测试数据集对算法进行验证。实验结果表明,数字区域定位分割结果的平均IoU为99.76%,160张水表读数识别准确率为100%,单张图片识别用时350.59 ms,满足工程应用需求。

摘要：为了满足微振信号的检测要求,提高检测精度,采用Y型1-7石英光纤发射和接收光信号,设计了一种反射式光纤测振系统。详细介绍了反射式光强调制型光纤测振传感器的工作原理和系统方案,建立光强调制的理论模型,在理论上分析了该系统检测微振信号的可行性。最后搭建了反射式光纤测振系统,通过静态测试找出最佳的静态位移点,在此位移点上进行动态频率范围为100～1 000Hz的动态测试,获取并处理电压信号,进行微振动实验研究。结果表明:该系统能获得良好的实验信号,可以实际检测到微振源的频率信息。

摘要：随着工业生产中对在线液位检测技术要求的不断提升,需要更适用于工业生产、精度更高的测量设备。对基于脉冲回波法的超声波液位检测系统进行了研究和改进,介绍了其工作原理及系统结构。以STM32F407为控制器,设计了超声波信号的产生、接收、处理、采集等电路。发射电路对脉冲宽度调制(PWM)脉冲升压驱动超声波换能器产生超声波,接收电路先对信号进行限幅和滤波处理。通过放大数据将脉冲信号处理成更易分析的低频信号,利用控制器的直接内存存取(DMA)功能实现对信号的连续采集。通过辨识回波信号起始时刻,建立渡越时间与液位之间的关系。试验结果表明,在70 mm的范围内,系统误差小于1 mm。该设计为密闭容器的液位测量提供了一种高精度的检测方法,同时为工业领域的液位在线自动检测提供了参考。