摘要：文章选取北茶马古道沿线陇南徽县境内典型民居为研究对象,以建筑人类学作为主要研究视角,结合文化地理学相关内容,探析其营建智慧,以期为陇南徽县传统村落的保护振兴及活化利用提供指引,为北茶马古道这一文化线路沿线村落的研究提供基础资料。

摘要：以粒化高炉矿渣与拜耳法赤泥两种工业固废作为胶凝材料,硅酸钠溶液作为碱激发剂,石灰岩碎石作为粗骨料,制备透水混凝土,研究了设计孔隙率、水胶比与骨料粒径对透水混凝土强度与透水性能的影响。结果表明:随设计孔隙率增大,试样的强度逐渐减小,但透水性能逐渐增强。最优水胶比受设计孔隙率和骨料粒径的影响,当透水混凝土设计孔隙率为15%、骨料粒径为4.75~9.50 mm时,最优水胶比为0.36,其强度较高且具有良好的透水性能。碱矿渣-赤泥透水混凝土的力学与透水性能均优于水泥透水混凝土,符合低碳绿色的发展理念。

摘要：综观我校语文学科教师的课堂教学实践的种种情况,我们认为解决当前问题当务之急是优化教学方式,变革学习方式。于是,实施开展基于文本解读,以＂课堂练习设计与优化＂为主打项目,助推教师学科素养提升的语文学科校本研修工作拉开序幕。文章就校本研修＂寻练＂实践,即就＂潜心学习求积淀、精心研磨谋策略、精密组织促优化、寻练研修促提升＂展开阐述。

摘要：为了提高中药鉴定学实验教学质量,培养学生的科研素养、动手能力和创新能力。根据中药学相关专业培养目标,开设了“中药材质量标准研究”综合设计性实验项目,学生通过文献检索、方案制定、实验研究、结果分析等实践环节,不仅提高了对所学知识的融会贯通、实验技能和分析解决问题的能力,而且深刻感受到了学习中药鉴定学的重要意义。因此,以中药材质量标准研究为实训的综合设计性实验在培养学生综合素质和创新能力等方面发挥着重要作用,可在中药鉴定学实验教学中值得进一步推行实施和完善。

摘要：在中国大陆,融合教育的主要形式就是随班就读,然而随班就读至今仍存在着缺少严格的管理机制和科学的评估机制等问题。为了规范化开展随班就读工作,上海市从2009年至今开展了两轮特殊教育医教结合项目改革,上海市宝山区特教指导中心在这两轮的改革试验中,形成了以下关于医教结合管理机制的有效策略:1加强宝山区特殊教育医教结合项目的组织领导;2建立宝山区特殊教育医教结合项目的工作机制;3搭建特殊教育医教结合支持保障体系;4提供特殊教育医教结合的有效服务。

摘要：军事软实力作为现代军队战斗力的重要组成部分,更多体现的是通过军队形象发挥柔性作用以达到"不战而屈人之兵"的能力。美军通过强化公共关系建设以提升军事软实力方面呈现出一些新特点:强化公共关系中隐喻情节的架构设计,提升对公众的情感引导力;强化高层处置公共关系的军事教育训练,提升军队形象的吸引力;强化公共关系中影视媒介的战略传播功能,拓展对全球军事文化影响的渠道和力度。

摘要：目的:综述阳离子型纳米载体在递送抗肿瘤药物过程中的细胞转运机制及影响因素,为阳离子型纳米载体介导的肿瘤靶向给药系统的设计提供参考。方法:以“阳离子载体”“细胞摄取”“胞内转运”“细胞外排”“Cationic carrier”“Cell uptake”“Intracellulartransportation”“Exocytosis”等为关键词,组合查询2000年1月-2018年9月收录在中国知网、万方数据、维普网、PubMed、Elsevier等数据库中的相关文献,对阳离子型纳米载体在递送抗肿瘤药物过程中的细胞转运机制及影响因素进行归纳总结。结果与结论:共检索到相关文献488篇,其中有效文献44篇。阳离子型纳米载体在递送抗肿瘤药物过程中的细胞转运过程包括细胞摄取、胞内转运、细胞外排3个过程。细胞摄取机制包括能量依赖的内吞作用和细胞膜打孔,其影响因素有阳离子型纳米载体及其给药系统的粒径、肿瘤细胞的种类;胞内转运机制即阳离子型纳米载体被摄取后部分转运至溶酶体,部分避开溶酶体转运至细胞浆或其他细胞器,其是否转运进入溶酶体主要由内吞途径决定;细胞外排机制即阳离子型纳米载体通过外泌体、溶酶体降解和内质网-高尔基体-细胞膜途径被排出肿瘤细胞,其影响因素有肿瘤细胞种类和阳离子型纳米载体的粒径、形状及其在细胞内的分布。细胞内部分细胞器具有带电荷的膜结构,阳离子型纳米载体可能会与细胞器膜发生静电作用,从而影响其靶向作用,但该作用机制仍需要进一步深入研究,以期为开发靶向性更强、抗肿瘤效果更好的肿瘤靶向给药系统提供参考。