摘要：产教融合是职业教育的本质特征,深入推进产教融合是职业教育改革的主线,也是实现职业教育高质量发展的关键所在。区块链技术以其去中心化、不可篡改、可追溯等优势,为赋能产教融合创新创造了条件。本文以区块链技术应用为切入点,剖析了现有产教融合平台管理中的主要问题,阐明了区块链赋能平台管理的优势所在,进而提出了构建基于区块链的产教融合平台管理新模式的总体框架和路径,旨在为相关平台的顶层设计和实施运营提供理论依据和实践参考。

摘要：阐述了造林规划设计的任务;从土地利用规划、立地类型划分、编绘立地类型图三个方面分析了造林规划设计的内容;总结了林业规划设计要点;提出了造林技术建议。

摘要：《园林工程计量与计价》是园林专业的一门实践技能型课程,教学中融入方案设计并贯穿课程始终,设计方案与计量计价相辅相成,教学内容契合工程实际,学生在学习过程中做到学以致用,不断积累工作经验,提高了教学效果,也提升了学生的就业竞争力。

摘要：琉璃瓦厂原为北沟村自营的烧制作坊,因市场不景气而废弃。在酷爱建筑学和中国文化的美国人萨洋的设计和当地工匠的配合下,破败不堪的瓦厂变成了洋溢着艺术气息的乡村酒店。

摘要：随着家长们对孩子教育重视程度的一再升温,全语言教学、蒙特梭利教育等先进的幼儿教育理念成了幼儿园纷纷打出的招牌.关心教育的人会发现,这些教育理论大多来自国外,这不由得使家长和教育界的专家们产生了这样的疑问:这些教育理论的提出是幼儿教育理论的一次大变革呢、还是教育界对市场的一种迎合?这些理论在幼儿园中是真正地得到了贯彻呢,还是说它只是幼儿园之间的一场广告游戏?

摘要：随着幼儿教育的发展,幼教理论的深入,现在很多幼儿园都意识到,幼儿发展的问题,是幼儿教育的最根本问题.

摘要：前期调研发现,"步步高工程"学校在校本教研领域存在教研制度不完善,校本教研内容空泛、分散,教研目标模糊、碎片化,教研方法经验化,教研成果单一化等问题。其内在原因在于学校对校本教研的理念认识不清,校本教研的意识与设计的能力有限,专家资源、课程资源尚待完善;外在原因在于行政单位采取以数量和次数为主要指标的量化评价方式。为此,应以校本教研评价体系为切入点,通过发展性评价指标体系的构建,帮助学校认清校本教研的本质,运用科学的方法按逻辑层次开展有针对性的校本教研,探索校本教研的有效模式,使校本教研和学校发展、教师成长互相促进,实现良性循环。

摘要：日常生活中有许多奇特的现象,如我们小时候玩的陀螺,当它绕自身对称轴高速转动时,就不易倒下,甚至给它干扰,仍然具有很好的运动稳定性,类似这种现象统称为陀螺现象。实际工程上把具有一个固定点并绕自身的对称轴高速旋转的刚体称为陀螺。兵器工业中常常根据陀螺现象来设计武器装备,如鱼雷的定向装置、舰艇的稳定装置等。因此有必要研究陀螺现象的力学本质及其运动规律。

摘要：　　1引言　　超声在医疗中的应用正变得越来越重要.从其应用看,我们大致可以将医疗超声分为诊断超声和治疗超声两个应用方向.　　……

摘要：1概况流舍煤矿于1990年建成投产,设计年生产能力30万t,矿井采用分区式通风方式,主、副井筒进风,东、西风井回风,目前主要开采煤层为晚三叠世安源组22#、25#、34#煤层,矿井相对瓦斯涌出量为9.14m3/t,其中34#煤层的相对瓦斯涌出量为17.04m3/t,属高瓦斯矿井,煤层不自燃。