摘要：发掘“一课多篇”的教材编排模式下不同文章的同质特征,通过内容思想“溯源”和艺术手法“探美”两大学习任务,可以有效地实现扩充教学内容广度、发掘审美鉴赏深度、增进文本思辨锐度的教学目标,进而培养和提升核心素养。本文中的统编《语文》八年级下册《唐诗三首》整合教学课就是对该理念的探索与践行。

摘要：探讨了产业扶贫参与主体及其影响因素的互动关系,阐释了产业扶贫促进乡村振兴的机理,在此基础上剖析了非特色型产业扶贫案例--德青源金鸡产业扶贫模式,总结了相关扶贫经验及其对乡村振兴的启示。结果表明:(1)产业扶贫通常涉及政府、企业、被帮扶农户、金融机构/投资管理平台、科研机构等多个参与主体,其发展模式受社会、经济、地理、政策等外部因素的影响;产业扶贫能够有效整合当地社会、经济、文化、自然、生态、人口等资源,推动实现乡村产业、文化、组织、生态和人才振兴。(2)德青源金鸡项目以蛋鸡产业为抓手,构建了金融资本和龙头企业相结合的产业扶贫模式;通过政府、龙头企业、贫困农户和贫困村"三权"分置,因地制宜地设计出资产收益扶贫模型。(3)金鸡产业扶贫的主要经验包括:完善消费扶贫机制,多举措推动产销高效对接;树立"长线"思维,实现脱贫攻坚与乡村产业多维振兴有机结合;推动乡风文明建设,多措并举提升人力资本;完善配套设施,实现脱贫攻坚与环境保护良性互动;发挥党建和农民合作社作用,因地制宜地推动产业扶贫扎根;构建多方共赢的联结机制,推动长效脱贫和乡村振兴。这些经验对实施乡村振兴战略具有重要启示。

摘要：近年来油田新开发区块逐渐出现开发对象差、储量接替难、地面依托差及建设环境差等特点,尤其是扶余油层砂体层数多且规模小、油层零散不连续、井区分布面积大,常规开发方式已无法实现经济有效动用,效益建产困难。坚持以经济效益为中心,以外围油田扶余油层某区块产能建设为例,对地面建设模式进行优化简化:优化地面井位,常规布井与大平台布井对比优选;优化初期投产方式,采用拉油罐拉油方式;优化集输流程,混输集油工艺与掺水集油工艺对比优选;统一规划,充分利用已建系统负荷,控制新建、扩建规模,减少地面系统建设工程量,节省建设投资和运行费用。针对外围油田面积大,产能规模增长快,人员严重缺少,采用数字化技术,减少用工人数,降低生产管理难度。通过优化简化措施,实现效益建产,可为今后开发性质类似的区块提供参考经验。

摘要：【设计背景】1.教材分析《雨的四季》是当代诗人刘湛秋先生的散文作品,编入统编版七年级语文上册“自然美景”主题单元。品鉴课文生动优美的语言,欣赏多姿多彩的四季雨景,感悟亲近自然、热爱生活的情怀是本单元的整体教学目标。本节课的设计就是对这一单元整体教学目标的具体细化和深入实施。

摘要：随着教育改革的不断深入,传统的教学模式中单一、刻板的教学方式和有限的教学内容已经不能满足学生的发展需求。如今,我国的新课程虽然倡导在课堂中运用新的教学模式,但是传统的教学模式仍然在现在的课堂教学中占据着重要地位。为了突破这一困境,众多的研究学者都对这一问题进行了研究,最终发现翻转课堂的教学模式能够有效的解决该问题。本文主要探讨在初中的信息教学中应该怎样运用翻转课堂理念,树枝能够更加科学合理。