摘要：铜基复合材料由于优异的综合性能在电子封装、电接触等领域具有重要应用价值。然而,克服材料的强-塑性倒置关系一直面临着极大的挑战,层状构型设计被认为是解决该倒置难题的有效策略。本文采用粉末冶金并结合原位反应法,通过控制铺粉工艺,制备出Cu层与TiB2/Cu复合层交叠分布的Cu-TiB2/Cu层状复合材料。研究了Cu-TiB2/Cu层状复合材料的力学性能及断裂特征,并讨论了层状结构参数对材料综合性能的影响。当Cu层与TiB2/Cu复合层的层厚比为1∶3时,Cu-TiB2/Cu层状复合材料的极限抗拉强度(UTS)为315 MPa,断裂伸长率为18%,实现了良好的强塑性匹配。基于复合材料裂纹扩展路径表征与分析,揭示了层状构型设计在抑制裂纹扩展、促使裂纹偏转等方面的作用机制,为高强韧铜基复合材料的构型设计和性能优化提供新思路。

摘要：吴冠中作为中国当代著名的画家、美育家,他的水墨画作品具有中西交融的完美意境,为世人所称赞。文章以吴冠中的作品《狮子林》为例,从作品内容、色彩特点、造型特点、形式美感等方面对其进行全面深入的分析。

摘要：当前,信息技术蓬勃发展,中国山水画也在该背景下得到了创新发展。平面构成作为西方设计领域关键的内容,其在当代山水画创作中的应用,成为推动中国山水画创新进步的一大动力。平面构成即探究点、线、面之间的转换结合,及其构成空间的多形式组合。平面构成在当代山水画中的应用,势必为该领域带来全新的灵感。

摘要：在美术课堂中,初中生思维活跃,独立性强。他们追求用画笔表达出自己的情感。美术绘画是一项多思维的艺术创作,学生对美术活动都有浓厚兴趣,但天赋各异,能力有别,所以绘画的作品质量也参差不齐。本文试从“培养学生美术表现核心素养”的角度出发,以初中学生的美术活动为例,通过创设情境、创新工具、学习大师作品等策略优化初中美术教学活动,转变教学观念,从而培养学生在美术活动中的表现力。

摘要：蓝印花布是我国古老的手工印染纺织品之一,具有鲜明的艺术特色。蓝印花布之所以成为非物质遗产,除了它承载厚重的历史知外,其艺术之美也令人啧啧称赞。蓝印花布色彩简单明快、纹样清晰简洁、工艺独特,蕴涵了中国人独特的审美能力和审美情绪,历经岁月的沧桑,越来越散发出艺术的芬芳。通过学习课程《蓝白之美》,意图将这种传统手工艺技术传递给学生,让学生们感悟并理解中华文化的博大精深和丰富的精神内涵。