摘要：为进一步研究型钢混凝土异形柱构件的受力性能,文章设计了一种新型实腹式型钢混凝土异形柱,进行了3根L字形型钢混凝土异形柱和1根钢筋混凝土异形柱的轴心受压下的静力试验,并对不同含型钢率及无型钢构件的力学性能进行了对比分析。试验结果表明型钢混凝土异形柱比普通钢筋混凝土异形柱具有更好的延性。

摘要：《新课程标准》与过去的教学大纲有诸多质的不同,从理论到结构都给我们耳目一新之感。它不再包括教学重点、难点以及课时的安排,只提出原则性的教学和评价意见。它不仅为我们提出了过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标要求，还在教师使用教材、指导学生学法等方面提供了许多新颖的、实用的建议。

摘要：生物学教学应该从问题设计入手,在不同的课型中利用问题串培养学生的思维能力。文章举例说明了问题串在高中生物新授课和复习课教学中的应用。

摘要：深度学习主要以引导学生思维、培养学生学科核心素养能力为主,因此教学观念也被越来越多的教师所认可,而“问题链”教学在教学过程中采用阶梯性的问题作为导向,引导学生由简易难不断深入学习.本文主要分析深度学习视域下“问题链”的应用价值,阐述“问题链”的设计原则,并且结合实际情况提出问题促进高中物理深度学习的策略.

摘要：对冰上体育教学中提问的设计、时机、技巧、策略以及教师听取、处理学生回答问题的技巧、策略和提问时常出现的错误进行全面的探讨,旨在全面掌握和运用提问的策略,充分发挥提问在教学中的作用,为完成冰上教学任务提供保证。

摘要：以MCS-51单片机系统作下位机,IBM-286系统作上位机组成气体渗碳过程的集散式控制系统。系统采用了O_2、CO和温度的三参数数学模型及实验数据来进行碳势控制、利用PID调节原理来控制炉温,对实时碳势的处理与动态显示采用了修正的FicR方程进行迭代运算来完成。系统的设计达到了准确、直观、实时地控制整个渗碳过程的目的。

摘要：在近年“食品分析”课程教学改革基础上,从课程特点出发,将“食品分析”课程思政与自主探究式教学有机融合,在教学理念、教学设计和教学实施等方面进行思考与实践,力求课程思政有意愿、有意蕴、有意思。以期“食品分析”课程由单纯专业课程教学走向专业课程教育教学一体化。

摘要：丹麦公路局开发了一个桥梁管理计算机控制系统,该系统已采用了几年,以控制和管理丹麦公路上的所有桥梁,它包括系统的检查细则,计算机进行桥梁分类和优化及利用计算机进行预先测定,确保资金用于桥梁维修的最佳经济效益。

摘要：随着科技的进步和国家经济持续稳定发展,我国的社会经济发展格局正高举环境友好、可持续发展和现代化建设三面旗帜持续为建设新时代社会主义强国而奋斗。在这一过程中,以全面推动乡村振兴为核心的一系列重要工作和先进理论都需要在基层社会的治理实践中不断创新与升级,力求取得国民经济建设与环境友好建设等全方面发展成就。山东省作为农业强省,也是农业产业优势的大省,在推进全国农业现代化和建设农业强国的道路上发挥着积极的推动作用。本文以2023年山东省委农村工作会议为基础,透过会议精神和“三农”工作具体谋划设计来思考生态资源保护下农村绿色经济的发展。